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やってやったらうまく流れるだろうか、高低差をつけたほうがよい のではという考えが子どもたちから出てきて、ビールケースを持ってきたり、バケツを使って坂を作っ …

つながっていくという流れが伝わってきて良いなと思いましたが、私が引っかかった 点は、未来への扉を開ける力という言葉です。未来はもう開いているのではないかという…

目標から取組へという流れは 何となく理解できるとして、ではこの体系図がどう出てきたのか、やはりその説明が欲しいところです。 特に、一番上の「子どもたちの輝く…

いうのが今回の一つの流れのように思いますので、そのようにしてい ただけたらいいかなと思います。 ○岡田委員 学校や保護者、地域が共にという発想が重要…

度に巨大な岩盤に滝が流れ落ちる 大規模な庭園の存在を確認したが、平成26年度には対岸で橋の取り付き部が発 見され、橋が架かっていたことが明らかになった。 …

各主体の事務・調整の流れ 教育委員会 Ｈ３０.４月～ Ｈ２９.４月～ Ｈ２９年末 基本的な 考え方を 取りまとめ １.１９ Ｈ２９.…

ら、これまでの議論の流れやパブリッ クコメントで得られた意見、前回の第 3 回会議からの変更点等について説明がありました。 答申案として示された今回の資料 …

・日々の行動・検証の流れがあり、これを 5W4Hで表す「ゴール シート」と名付けたフォーマットを使用している。最初に「ゴールシート」が作れない と、うまくい…

画、評価までの全体の流れができてよいのかなと思います。 少し補足ですが、先ほど嶋津委員がおっしゃっていた夢の部分です。キャリア教育等に ついてご発言され…