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・・ １１ ◆ 点検評価の状況 ・・・ １２ ◆ 次期学習指導要領：育成を目指す資質・能力の三つの柱 ・・・ １３ ◆ 小学校段階におけるプログラミ…

．留意事項③の補足：点検評価の状況 ４．様々なニーズ ５．３つの大きな柱立て（案） ６．アウトライン（案） ７．ご議論頂きたいこと ② 参…

について ２２．点検評価の状況 ２３．事務点検評価委員会における意見 目標・指標の設定について 第１回会議のまとめ １．第１回会議のまとめ …

拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の在り方 １－１． 教…

拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の在り方 11 一人…

拠に意を用いた計画の点検評価の手法について ・計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 の根拠に基づいた点検評…

拠に意を用いた計画の点検評価の手法について ・計画の点検評価をより実効性のあるものとしていくため、「定量」及び「定性」双方 の根拠に基づいた点検評…

会議（教育委員会事務点検評価委員会）において 前年度の施策の実施状況を点検評価しており、そこで新たに追加されたアウトプットについても記載した。 …

拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の在り方 １－２． 教…

拠に意を用いた計画の点検評価の手法 ■諮問事項 ■次期計画において見据えるべき教育の潮流 ■次期計画において本市が大切にしたい教育の在り方 12 ３．…

になってしまうような点検評価になることを、 事務局としては危惧しています。 これまでの本市の事務点検評価委員会において、長谷川委員もおっしゃってくださった…

③ 現行計画の点検評価状況を踏まえ、重点施策において目標・指標を設定し、 （中略）事務の点検及び評価に役立てること 再 掲 ３．様々なニー…

項 ・現行計画の点検評価状況を踏まえ、重点施策において目標・指標を設定し、 地方教育行政の組織及び運営に関する法律（昭和３１年法律第１６２号）第２６条…

係る目標・指 標を点検評価していました。その時に、数値化された目標が出されたり、達成度をパーセ ントで出したりということをやっていましたが、結果を見ていて、…

事項４についてです。点検・評価は計画策定後の重要な過程となってきますので、 これについていかがでしょうか。上松委員、お願いいたします。 ○上松委員 …

③ 現行計画の点検評価状況を踏まえ、重点施策において目標・指標を設定し、 （中略）事務の点検及び評価に役立てること 11 留意事項①への対…