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2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

いま す。さらに、特別支援学級に在籍している児童生徒に対して生活面の介助等を行うため、学校の 実情に応じて「特別支援教育介助員」を配置しています。 ※令和…

2021年5月8日

教師の専門性の確立と尊重 (PDF 1.3MB) pdf

特別支援教育介助員…特別支援学級等に配置 ❼ハートフルティーチャー…取り出し指導の単独実施等 ❽ほほえみ相談員…不登校やいじめ問題への対応 ❾生徒指導サポ…

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

てくれます。 特に特別支援学級の子どもたちは、とても楽しく挨拶してくれます。掃除の時間に行くと、 バケツに手をつっこんで濡れた手で握手してくれようとしますが…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

特別支援教育介助員…特別支援学級等に配置 ❼ハートフルティーチャー…取り出し指導の単独実施等 ❽ほほえみ相談員…不登校やいじめ問題への対応 ❾生徒指導サポ…

2021年6月11日

参考1 (PDF 375.0KB) pdf

・11・17】 ・特別支援学級等に介助員を配置することにより、様々な様相をもった児童生徒に 対して個別の指導をし、落ち着いた学校生活と確かな学力および生活力…

2021年5月8日

具体的な取組み一覧/策定の経過/関連計画 (PDF 1.7MB) pdf

員【目標10】 ◦特別支援学級等に介助員を配置することにより、様々な様相をもった児童 生徒に対して個別の指導をし、落ち着いた学校生活と確かな学力および生 …

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

【目標10】 ・特別支援学級等に介助員を配置することにより、様々な様相をもった児童生徒に対して個 別の指導をし、落ち着いた学校生活と確かな学力および生活力…