P 全国学力・学習状況調査の市の平均正答率と 全国の平均正答率との比較 ― 全科目で全国平均以上 図書館図書等貸出件数 1,246,491件 △ UP …
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P 全国学力・学習状況調査の市の平均正答率と 全国の平均正答率との比較 ― 全科目で全国平均以上 図書館図書等貸出件数 1,246,491件 △ UP …
して、全国学力・学習状況調査の設問「将来の夢や目標をもっている。」に対し、肯定的に 回答する児童生徒の割合を70%にすることを目指します。 「ぎふMIRAI…
先日、全国学力・学習状 況調査の結果が出ました。今、私が校長を務めている中学校の 3 年生が小学校 6 年生だっ た時の結果を小学校からもらって比較をしてい…
いて、全国学力・学習状況調査等の結果を踏まえて、 学習指導法の改善を実施(学力向上ぎふプラン作成) 学習支援ソフトを活用するとともに、特に成績下位10%の…
先日、英語の学力学習状況調査の結果が出ましたが、こちらにおいても良い結果を示す ことができて、安堵しているところでございます。 ただ、その一方で、新しい…
いて、全国学力・学習状況調査等の結果を踏まえて、学習指導法の 改善とその実施に努めている。 ・小中学校の児童生徒の算数・数学、国語の学力・学習状況の実態分析…
5年度全国学力・学習状況調査 保護者に対する調査結果概要」※文部科学省によるお茶の水女子大学への委託研究 11.保護者の意識等と学力の関係 ② ▼ 保護…
力を、全国学力・学習状況調査の項目と一対一で捉えることの整合性を確保できるか。 これらは互いに重なり、関連し合って伸長するものではないか。 → 計画上の指標…
は全国学力・学習 状況調査の質問事項から持ってきていらっしゃると思うのですが、このうち、主体性と探究、その違い がなかなか分かりづらいのではないかということ…
のは、全国学力・学習状況調査で未来に夢を持つことについての評定値 が低いなどの理由があります。その時に、学校教育で対処しなければいけない解決課題な のかとい…
容は、全国学力・学習状況調査における調査項目に基づく 5-4. 未来を拓く力の把握目安と考える指標 21 6.参考資料 22 一人ひとりが価値ある …
委員 全国学力・学習状況調査によると、岐阜市は、夢や志を持っている子どもの 割合が低いのですが、原因はどこにあるのでしょうか。 私は校長として、不登校の子…