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全ての国民が何の疑いもなく幼稚園、学校を通過し社会人となっていきます。そして、学校というの は１つの小社会として色々なことを学んでいく、そういう場でござい…

、このフレーズ自体に疑問を感じ、 これらがつながるのかという委員の意見もありました。ここは少しフリーで、事務局の考えも受けなが らこうしたらよいのではないか…

推進、また、いじめ（疑いを含む）が発生した際の 情報集約とともに、校内のいじめ対策委員会を通して解決に導く、早期対応の指導的役割を専門 に行うため、全市立学…

る具体的な犯罪事例や不審者に遭遇 した際の具体的な対処方法を児童生徒に伝え、自らの危機対応能力を向上させる取組を行って います。 今後の方向性 見守り活…

ボリューム 疑 問 ・様々なニーズを有する方の背景に「ソーシャルキャピタル」があると考えた場合、 柱として立てるのか、背後にあるものとして位置…

役に立っているか 疑問です。教育振興基本計画の中に、「エビデンスに基づく」という言葉を簡単に入れた結 果、そのエビデンスが誰に役立つものなのかという視点がぼ…

ている。 ・また、不審者対策として、警察等の協力により、児童生徒や教員を対象とする不 審者対応教室を実施している（全小中学校で年間1回以上）。 ・なお、市…

ボリューム 疑 問 ・様々なニーズを有する方の背景に「ソーシャルキャピタル」があると考えた場合、 柱として立てるのか、背後にあるものとして位置…

るのかそもそ もの疑問です。 ○今井委員長 ニーズに基づき柱立てをしたことについて、事務局の説明はいかがでしょ うか。 ○原次長兼教育政…

進めま す。また、不審者対策として、警察等の協力により、児童生徒や教員を対象とする不審者対 応教室を実施します（全小中学校で年間1回以上）。 ※なお、市…

みを進めます。また、不審者対策として、警察等の協 力により、児童生徒や教員を対象とする不審者対応教室を実施します（全 小中学校で年間1回以上）。 ※なお、…

みを進めます。また、不審者対策として、警察等の協 力により、児童生徒や教員を対象とする不審者対応教室を実施します（全 小中学校で年間1回以上）。 ※なお、…