ら「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 4 1 事業概要 岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらしなどを探究的に学ぶ過程を通じて、まちへの誇りと…
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ら「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 4 1 事業概要 岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらしなどを探究的に学ぶ過程を通じて、まちへの誇りと…
ら「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 5.子どもと深く向き合い、温かさと働きがいにあふれる学校・園づくり 6.新しい時代の学びを見据えた、教育システ…
ら「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 5.子どもに深く向き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり 6.新しい時代の学びにつながる、教育シ…
ら「生きる」を学び、社会参画する力を培う教育 5.子どもに深く向き合う、あたたかさと働きがいにあふれる学校・園づくり 6.新しい時代の学びにつながる、教育シ…
じています。 社会参画力という言葉が他の要素と並列にありますが、私は、認知能力としての礎となる力、その他 の非認知能力、それらをもとに社会参画していくと…
協働性 思考力 社会参画意欲 地域への誇り 地域・保護者の皆様とともに、 「夢と希望に満ちた未来の実現」に向け、 果敢に挑戦できる子どもを育む ❶…
で、そう思うとここが社会参画力とだけな っているところも少し気にはなるなという印象です。 -13- ○玉置委員長 今、福地委員のご意見を聞きな…
支援を通じて青少年の社会参画を促進するとともに、 各館の居場所機能の充実を通じて青少年の社会的自立支援を図ります。 ※青少年会館は、体験活動を通して青少年の…
協働性 思考力 社会参画意欲 地域への誇り 地域・保護者の皆様とともに、 「夢と希望に満ちた未来の実現」に向け、 果敢に挑戦できる子どもを育む ❶…
支援を通じて青少年の社会参画を促進するとともに、各館の居場所機能の充実を 通じて青少年の社会的自立支援を図ります。 ※青少年会館は、体験活動を通して青少年…
支援を通じて青少年の社会参画を促進するとともに、各館の居 場所機能の充実を通じて青少年の社会的自立支援を図っていく。 66 ジュニアアーティスト・ トッ…