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2023年3月30日

(参考資料)基本目標3にかかる取組 (PDF 646.1KB) pdf

提供し、自立に向けた社 会性を育みます。 また、この「校内フリースペース」では、近隣校において、自分の学校には登校できないが、他校 であれば登校できる生徒…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標2にかかる取組 (PDF 794.4KB) pdf

、子どもたちの情操や社会性を育むとともに、心身を 鍛錬し、健全な育成を図ることを目的とした、自然体験活動プログラムを提供する。 ① 小中学校、子ども会、スポ…

2023年3月30日

(参考資料)基本目標6にかかる取組 (PDF 647.7KB) pdf

により、地域も含め、社会性機能を強化することができました。 一方で、主に小・中学校が物理的に分かれていることで、9年間を通じた教育課程の編成に苦 慮している…

2021年6月11日

第2回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 474.7KB) pdf

することで、子どもの社会性が上がっていくということがあります。 私の研究に、多様な家庭環境が混在する地域で行った調査があります。同じ中学校 3 年 生の …

2021年6月11日

第2回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 580.7KB) pdf

合的有能感が子どもの社会性や学力に関連 ○ 子どもを取り囲むさまざまな他者の全般的なかかわりが、子どもの健全な成長に重要 ○ 子どもとの個別のかかわりだ…

2021年6月11日

第2回 資料2-2:委員提供 (PDF 146.3KB) pdf

○ 大切なことは社会性。人に迷惑をかけなければよいという話を聞くが、迷惑に対する考 え方が以前と変わってきているように感じる。 ○ 大人自身が社会性の…

2021年6月11日

第3回 資料1:事務局説明・提案 (PDF 793.4KB) pdf

で、 子どもの社会性が向上していくのではないか。 ・学校内にリソースがなければ他のリソースを使うことを柔軟に捉えられないか。 6 第2回会議の…

2021年6月11日

第3回 資料3:計画骨子案の本編 (PDF 1.1MB) pdf

情緒的・知的な発達や社会性を育み、 人間として社会の一員として生きるための基礎を獲得していく。 ◆ 岐阜市は、平成29年度末で2幼稚園を設置している。…

2021年6月11日

第4回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 394.0KB) pdf

が社会にありますが、社会性も大切なことです。 先日インターネットで見た、海外から日本に来た家族の旅行中の話をご紹介します。そ の家族の子どもが食べ物を電車…

2021年6月11日

別紙 (PDF 1.1MB) pdf

的・知的 な発達や社会性を育み、人間として社会の一員として生きるための基礎を獲得 していきます。 岐阜市は、平成29年度末現在、2つの幼稚園を設置して…

2021年6月11日

第1回 岐阜市教育振興基本計画検討委員会 会議録 (PDF 424.4KB) pdf

と私の関心は子どもの社会性です。今、委員の皆さ まがいろいろな表現で発言されていた中で、例えば「ものごとに負けない力」、「粘り強く 物事に取組む力」、「多様…

2021年6月11日

第3期 岐阜市教育振興基本計画(素案) (PDF 1.1MB) pdf

情緒的・知的な発達や社会性を育み、 人間として社会の一員として生きるための基礎を獲得していく。 ◆ 岐阜市は、平成29年度末で2幼稚園を設置している。…

2021年6月11日

参考1 (PDF 375.0KB) pdf

での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した義務教育を 実施することが可能となる。 ・学校の児童生徒数の規模を適正に維持するため、児童生徒数が減少し…

2021年6月11日

参考2 (PDF 982.3KB) pdf

合的有能感が子どもの社会性や学力に関連 ○ 子どもを取り囲むさまざまな他者の全般的なかかわりが、子どもの健全な成長に重要 ○ 子どもとの個別のかかわりだ…

2021年5月8日

1 全ての子どもたちに将来社会を生きる力を培う教育 (PDF 2.1MB) pdf

情緒的・知的な発達や社会性を 育み、人間として社会の一員として生きるための基礎を獲得していきます。  岐阜市は、平成29年度末現在、2つの幼稚園を設置してい…

2021年5月8日

第3期 岐阜市教育振興基本計画 (PDF 7.4MB) pdf

情緒的・知的な発達や社会性を 育み、人間として社会の一員として生きるための基礎を獲得していきます。  岐阜市は、平成29年度末現在、2つの幼稚園を設置してい…

2021年5月8日

具体的な取組み一覧/策定の経過/関連計画 (PDF 1.7MB) pdf

での切磋琢磨を通じて社会性を育ませ、一定水準に達した 義務教育を実施することが可能となります。学校の児童生徒数の規模を適 正に維持するため、児童生徒数が減少…