ため、トイレ毎に各1箇所を洋式便器に取り替える「小規模改修 (便器増設)」を行っています。これまで令和3年度は小学校39校、令和4年度は中学校18校で 改修…
ここから本文です。 |
ため、トイレ毎に各1箇所を洋式便器に取り替える「小規模改修 (便器増設)」を行っています。これまで令和3年度は小学校39校、令和4年度は中学校18校で 改修…
一人ひとりのつまづく箇所は異なりますが、教員がそれらすべてを把握し、フォローするこ とは困難です。また、定期テスト等の採点において、教員は表計算ソフトに結果を…
、防災の観点から危険箇所を発見し、「地域安全マッ プ」を作成する取組みを進めます。また、不審者対策として、警察等の協 力により、児童生徒や教員を対象とする不…
次 改定内容の反映箇所 6~7 8~9 10~11 12~13 4 ▼目標2 基本的な知識や技能(コンテンツ)を身につけるとともに理解の質を向上 …
、防災の観点から危険箇所を発見し、「地域安全マッ プ」を作成する取組みを進めます。また、不審者対策として、警察等の協 力により、児童生徒や教員を対象とする不…
、防災の観点から危険箇所を発見し、「地域安全マップ」を作 成する取組みを進めている。 ・また、不審者対策として、警察等の協力により、児童生徒や教員を対象とす…
、防災の観点から危険箇所を発見し、「地域安全マップ」を作成する取組みを進めま す。また、不審者対策として、警察等の協力により、児童生徒や教員を対象とする不審者…
場で即答できない関係箇所との調整等もあると思 いますので、事務局に預かっていただきたいと考えます。ブランド化に関して、皆さんは どうお考えでしょうか。 …