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員の部活動指導時間の削減、負担軽減 とともに、専門的な指導の充実を図っています。 また、社会人指導者２２２名（各校平均１０名）を派遣し、専門的な指導を充実と…

きるよう、心の負担を軽減させる取 組が必要です。 岐阜県では、児童生徒の心の負担を軽減するため、各中学校区にスクールカウンセラーを配置 しています。しかし…

た取組と時間外勤務の削減への具体 的方途を示した「岐阜市教職員サポートプラン」を、平成３０年２月に策定しました。 令和４年6月には、「スマート連絡帳」を導入…

子どもたちへの影響の軽減や、複数の目で子ど もたちを見られること、教員の働き方改革の観点から同じ教材で複数回授業を教えることや、学 級担任に空き時間ができる…

、教 職員の負担の軽減にも役立っています。 今後は、岐阜市ＧＩＧＡスクール構想や岐阜ＭＩＲＡＩ’sの取組に込めた学びの姿を、本カリキュラ ムの内容に的確に…

めのムリやムダの 削減 ●勤務の実態把握・ 管理 ●事業や取組み等 の見直し

にかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性をたたえ支援す る取組みの推進を図る。 ▼目標18 輝く個性をたたえ支援する取組みの推進 青少年会館を核に、…

にかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性をたたえ支援す る取組みの推進を図る。 ▼目標18 輝く個性をたたえ支援する取組みの推進 青少年会館を核に、…

にかかる経済的負担を軽減するなどして、輝く個性をたたえ支援する取 組みの推進を図ります。 （具体的な取組み） 取組み名 資料編参照 複数の目標に掲載 岐…

にかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性をたたえ支援す る取組みの推進を図る。 ▼目標17　青少年の居場所づくりや社会との接点を保つ取組みの推進　 …

にかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個性をたたえ支援す る取組みの推進を図る。 ▼目標17　青少年の居場所づくりや社会との接点を保つ取組みの推進　 …

門性向上と教員の負担軽減を図ります。 ※平成29年度は22校に214名を派遣しました。 ◦制度改正により新たに位置付けられた部活動指導員についても、国の動向…

を 軽減するなどして、輝く個性を広め支援する取組みの推進を図る。 ▼目標17：青少年の居場所作りや社会との接点を保つ取組みの推進 …

の確保（教育費の負担軽減／多様なニーズを持つ子供が必要な教育を受けられる）／ 学校・家庭・地域が連携した教育格差への対応（家庭・地域の教育力の充実／ 学校を…

ムリやムダの削減（意識改革） ○人的配置 ○物的環境整備 ○事業や取組等の見直し イメージ：学校現場とともに 17 第１編－Ⅱ－…

門性向上と教員の負担軽減を図っている。 ・平成28年度は22校に207名を派遣した。 ・制度改正により位置付けられた部活動指導員についても、国の動向を注視し…

にかかる金銭的負担を軽減するなどして、輝く個 性を称え支援する取組みの推進を図ります。 第2編 –Ⅱ 基本的…

中症等の 心配を軽減 構造物の 安全確保 学習に 集中できる 環境の整備 健やかな体の 育成に係る 教育体制・環 境の整備…

ムリやムダの削減（意識改革） ○人的配置 ○物的環境整備 ○事業や取組等の見直し イメージ：学校現場とともに 21 第１編－Ⅲ－…

の確保（教育費の負担軽減／多様なニーズを持つ子供が必要な教育を受けられる）／ 学校・家庭・地域が連携した教育格差への対応（家庭・地域の教育力の充実／ 学校を…