出す保護者がいます。通学路 を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいます。学校という場を核 として、多くの人々が様々な機会に多様なつながりを…
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出す保護者がいます。通学路 を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいます。学校という場を核 として、多くの人々が様々な機会に多様なつながりを…
は日々変化しており、通学路の安全確保について継続した取組 が必要であるため、関係機関の連携体制を構築し、平成26年10月に「岐阜市通学路交通安全プ ログラム…
保護者がいま す。通学路を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいま す。学校という場を核として、多くの人々が様々な機会に多様なつながりを有 …
護者がいる。 通学路を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいる。 ◆ 学校という場を核として多くの人々が多様な機会に様々なつながりを有…
出す保護者がいます。通学路 を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいます。学校という場を核 として、多くの人々が様々な機会に多様なつながりを…
護者がいる。 通学路を見守る地域の人たちがいて、子どもたちを預かる教職員がいる。 ◆ 学校という場を核として多くの人々が多様な機会に様々なつながりを有…
す。 35 安全な通学路の確保【目標7】 ◦平成26年10月に「岐阜市通学路交通安全プログラム」を策定し、それに基 づいて平成26年より3年間で全ての小学…
。 35 安全な通学路の確保 【目標7】 33 学校施設管理 【目標7】 34 老朽化対策 【目標7】 ・児童生徒が伸び伸びと学ぶことができ…
環境整備、長寿命化、通学路、防災、子どもの意見を反映した学校づくり、働き方改革、教育DX →学び方、義務教育学校など学校形態の多様化 【学校・教職員】 今日…
成果 最終成果 通学路の 安全確保 進路指導・支援 の充実 身近な危険・危 機に関する 教育の充実 ネットいじめ等 の未然防止 …
環境整備、長寿命化、通学路、防災、子どもの意見を反映した学校づくり、働き方改革、教育DX →学び方、義務教育学校など学校形態の多様化 【学校・教職員】 今日…
5 目標4 安全な通学路の確保 P56-35 「危険から自分を守ろう」事業 P56-36 35 Ⅱ 基本的方向性 基本的方向性 1 全ての子どもたち…
朽化対策、 安全な通学路の確保、子どもの登下校安全確保事業、「危険から自分を守ろう」事業 教職員多忙解消事業(学校現場でのPDCAによる業務改革)、タブレッ…