新時期を迎えた既存の電子黒板に代わる、大型提示装置の導入を行っ ています。導入に当たっては、ワイヤレス接続及び学習系サーバへのアクセスが可能で、ストレー ジ…
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新時期を迎えた既存の電子黒板に代わる、大型提示装置の導入を行っ ています。導入に当たっては、ワイヤレス接続及び学習系サーバへのアクセスが可能で、ストレー ジ…
○各小・中学校への電子書籍ライセンスの導入 電子書籍の活用による読書活動や学習活動の充実、ログデータを生かした選書 ○岐阜市立中央図書館「学校連携室」との…
Tを使い、皆の意見を電子黒板で一斉表示し共有するなど、全員の意見を大切にする姿を体 現しています。皆が書いた言葉を見て思うのは、皆一人ひとり違う。だからこそ、…
全小中学校など ●電子黒板・デジタル教科書導入 ※全小中学校など ●タブレットPCの実証的導入 ●土曜日等の教育活動 ※全小中学校 ●子ども・若…
教室に設置されている電子黒板との各タブレットPCの画面共有が可能な ことであり、これらの機能を利用し、主体的・対話的な学びにおいて活用 するなどの実践を進め…
実証的導入 ○ 電子黒板・デジタル教科書導入 ○ 土曜日の教育活動(全小中) ○ 子ども・若者総合支援センター 開館 ○ 年間を通してALTを配…
65)8045 ●電子メール:kyouiku-sei@city.gifu.gifu.jp
前にタブ レットや電子黒板を使っています。ペッパーは、まだおもちゃの段階ですが、保護者の方 も興味を示してくださっていますし、地域の方も学校に来れば興味を持…
実証的導入 ○ 電子黒板・デジタル教科書導入 ○ 土曜日の教育活動(全小中) ○ 子ども・若者総合支援センター 開館 ○ 年間を通してALTを配…
教室に設置されている電子黒 板との各タブレットPCの画面共有が可能なことであり、これらの機能を利用し、主 体的・協働的な学び(主体的・対話的で深い学び)にお…
ットやパソコンなどの電子機器の活用 ・クラス全体で交流(意見交換や教え合い)できる授業にする ・先生の話がおもしろいや、生徒の質問に丁寧に答えてもらう …
全小中学校など ●電子黒板・デジタル教科書導入 ※全小中学校など ●タブレットPCの実証的導入 ●土曜日等の教育活動 ※全小中学校 ●子ども・若…
教室に設置されている電子黒板との各タブレットPC の画面共有が可能なことであり、これらの機能を利用し、主体的・協働的な学び(主体的・ 対話的で深い学び)にお…
65)8045 ●電子メール:kyouiku-sei@city.gifu.gifu.jp 岐阜市教育振興基本計画 インターネットのホームページで、 計画…