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学校指導課GIGAスクール 推進室長、星野義務教育審議監兼学校指導課長、児山教育政策課主幹兼教育政策係長、 横井教育政策課副主査、櫻井教育政策課主任、山…

に、コミュニティ・スクールが共に活動できる存在 でなくてはならない。地域の持つ可能性や力を信じて、任せることが必要 ・ 岐阜市には誇れる地域資源、人が集う文…

ます ③ 地域の“カッコいい”を知る、体験と学びの機会をつくります 構成要素の例示 →家庭教育学級、親子ふれあい教室、決めて守ろう！我が家のルール運動 …

・ コミュニティ・スクールの取組の更なる深化 ・ 身近な課題や社会との関わりを通じた学び・体験機会の充実 ・ 特別支援教育の充実 ・ 幼児教育の充実 ・ …

学校指導課GIGAスクール 推進室長、星野義務教育審議監兼学校指導課長、児山教育政策課主幹兼教育政策係長、 横井教育政策課副主査、櫻井教育政策課主任、山…

あるコミュニティ・スクールの活動の更なる深化 ・ 身近な生活や社会課題との関わりを通じた学び・体験機会の充実 ・ 障がいの特性を踏まえた特別支援教育の充実 …

こ） 臨床心理士 スクールカウンセラー 上松 英隆（うえまつ ひでたか） 岐阜市小中学校長会 岐阜中央中学校長 尾関 圭司（おぜき けいじ） 岐阜商工会議所…

学校指導課GIGAスクール 推進室長、星野義務教育審議監兼学校指導課長、児山教育政策課主幹兼教育政策係長、 横井教育政策課副主査、櫻井教育政策課主任、山…

学校指導課GIGAスクール推進室長、 星野義務教育審議監兼学校指導課長、櫻井教育政策課主任、山本教育政策課主任 5 次 第 １ 開会 …

あるコミュニティ・スクール（CS）の活動の更なる深化 ・ 身近な生活や社会課題との関わりを通じた学び・体験機会の充実 ・ 障がいの特性を踏まえた特別支援教育…

は、岐阜市ＧＩＧＡスクール構想や岐阜ＭＩＲＡＩ’sの取組に込めた学びの姿を、本カリキュラ ムの内容に的確に反映し、充実させていく必要があります。また、該当学年…

及び特別支援学校にスクール・サポート・スタッフを配置しています。 現在、市内小中学校及び特別支援学校にスクール・サポート・スタッフを各１名配置し、学習プリ …

ため、各中学校区にスクールカウンセラーを配置 しています。しかし、小学校への配置時数が少なく、カウンセリングを受けたくても受けられない 児童生徒や保護者がい…

コミュニティ・スクールは、学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組む「地域とと もにある学校づくり」を推進する仕組みです。岐阜市では全ての市立学校…

校のコミュニティ・スクールに配置されているコーディネーターが、地域に眠る多様な人材 を発掘し、様々な教育活動につなぐ役割を果たすとともに、有識者による実務研修…

市型コミュニティ・スクール導入開始 ○ 小１、２の英語の教科化 ○ ５０型デジタルテレビ導入（全小中） ○ タブレットＰＣの実証的導入 ○ 電子…

い、コミュニティ・スクール ▼目標５：幼児教育の推進 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿の明確化、小学校への接続の円滑化、子育て支援 ▼目標６：学校…

校がコミュニティ・スクールになり、地域のスーパーシニア の活用に関しても今後進めていかれるのであれば、連携をどのようにしていくか、どうい う地域づくりをして…

するコミュニティ・スクールの普及を進め、平成27年度には全小中・ 特別支援学校に学校運営協議会を設置し、様々な取組みを推進してきました。 …

コミュニティ・ス クール研究他」とありますが、もともと私の関心は子どもの社会性です。今、委員の皆さ まがいろいろな表現で発言されていた中で、例えば「ものごと…