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）をしっかり位置づけないとイメージもできないし、 評価しようにもできないと思う。達成したい姿として、行き着くゴール、子どもた ちの姿をしっかり書き込むことが…

すが、誰一人取り残さないという -7- 言葉がよく使われますが、取り残された子どもとはどのような子どもなのか、少し上から目線な感じが して、あまり好き…

なのですが、そうではないとするならば、命を〇〇し、というような 形で言葉を一言補うという手もあるかと思います。 体系図の右側の基本目標と主な取組について…

もちろんあっても構わないと思いますが、趣旨として、 礎となる力がかなり包含性を持つのであれば、あえて載せなくてもよいかなという思いもします。 -4…

もたちの間において、夜型の生活習慣の低年齢化、食生活の乱れ、日常的な身体 活動の不足、ストレスの多い生活が広がっており、こうした中で生活習慣病の兆候を有する子…

ない範囲内で、平日の夜間と土曜日、日曜日及び祝日の昼～夜 間にかけて、学校等体育施設を開放し活用しています。 対象施設は、小学校、中学校、その他教育施設の運…

て学校を、学びを止めないとおっしゃるわけです。それは、やはり学 校教育の意義というものをそこに込めておられるわけです。 ですので、やはり子どもたちが集う…

支障のない範囲内で、夜間に 学校等体育施設を開放し活用します。 ※対象となる体育施設は、小学校、中学校、高校、その他教育施設の運動場、 体育館、格技場、テ…

支障のない範囲内で、夜間に 学校等体育施設を開放し活用します。 ※対象となる体育施設は、小学校、中学校、高校、その他教育施設の運動場、 体育館、格技場、テ…

画に記載するものではないと思いますが、計画を作れば作る ほど、具体的に現場でどうするかも考えなければなりません。学校における働き方改革と いう言葉が出てきて…

両者をしっかりさせないと、子どもの教育も覚束ない。 ・社会教育に関するハード面の整備は整ってきている。 今後は、ハードを維持しつつソフトを機能させな…

して同じ方向を向かせないと教育じゃない」という傾向があり、 そのあたりをどう変えていくかを議論できたらよい 個人と社会 ・個と社会の折り合いの付け方や…

教育長 こんばんは。夜のお時間に、雨が降る中でお集まりいただきありがとうご ざいます。 この会議は、岐阜市の教育振興基本計画を策定するために、元となる案を…

果もきちんと見ていかないといけません。 しかし、先ほどご紹介した包括的研究推進等に関する協定を結んでいるベネッセ教育総 合研究所とも意見交換をしたところ…

支障のない範囲内で、夜間に学校等 体育施設を開放し活用する事業。 ・対象となる体育施設は、小学校、中学校、高校、その他教育施設の運動場、体 育館、格技場、…

た人としかやり取りしないとか、 他の世代の人と話したことがないとか単純化しているのではないか。 ・積極的に家庭の大人同士や地域を繋げていくことが必要な…

は、まず、全ては測れないという前提を持つこと。その上で代表的なものは何か を見極めること。数値だけを追いかけ始めると、施策が“対策”になってしまう。 ○ …

ゴールシート」が作れない と、うまくいかないのではないか。 ○ 同じ事実であっても、人によって評価が異なる場合がある。また、自分たちの経験が乏 しいと数…

が図られなければならないと規定しています。 私が関わりを持っている教員の多くが心身をすり減らして教育現場で頑張り すぎていると言わざるを得ない状況です。…

応していける力を養わないと 心身ともに強い人材にはならない ・美しいものを見て喜んだり、興味関心で自由に行動したりといった側面をもっと大事にして、 …