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ます。これは，教育や行政の取り組みの成果と言えま す。教育への期待は大きいと考え，教師も児童生徒と共に学び，正しい知識を身に付けることが大切だ と言えるでし…

み出した考え方 や政治，制度とともに， 厳しく差別された人々の くらしや文化，業績など 差別の背景について正し く理解する。 ・神や仏，自然などの…

は，明治維新の時期の政治改革について取り上げる。当時の日本は，欧米列強の脅威にさらされ ており，植民地化は免れたものの，諸国と不平等条約を締結せざるを得ない状…

で、国の中央省庁など行政機関や企業に義務づけられている障害 者の法定雇用率について、複数の省庁で不適切な障害者数の算定が行われていた疑いがあるとして、厚 生…

別の社会的背景，政治的要因など，歴史的な経緯について正しく学べるようにするととも に，差別を受けながらも一生懸命に生きようとした人々の姿に共感したり，人権…

り，総合したりして，政治の仕組み や世の中の様子の変化を考え，文章にまとめたり，説明したりすることが本単元のねらいである。 本校では，「差別や偏見に基づ…

が与えられず、政党と政治活動の参加も禁止されていた。高等教育 を受ける権利もなかった。しかし、同じく明治期に、そのような性別による差別に立ち向かう女性解 放…