第１学年「生活科」指導案 １．テーマ 仲間・家族とのふれ合いを大切にしよう ２．小単元名 じぶんで できるよ ３．本単元…
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2026年3月26日
人権教育｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） 「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB…
2026年3月26日
性の多様性「知らない間に偏った見方をしていませんか」（小学校全校集会の実践） （PDF 192.3K pdf
ひびきあい集会 学習指導案 １． 単元名 知らない間に偏った見方をしていませんか。 【岐阜市１２の人権課題：⑪性的少数者の人権（性の多様性）】 …
2026年3月26日
障がい者の人権「自分にできることを考えよう」（小学校4年生の実践） （PDF 430.9KB） pdf
地域の高齢者とのふれあい などを通して,高齢者を身近な存在として捉えながらも,高齢者は単に支援が必要な弱者であるのか,高齢になるまでにどんな 生き方や経験を…
2026年3月26日
生き方「障がいのある人と共に生きる」（中学校1年生の実践） （PDF 282.1KB） pdf
験学習（車いす体験，アイマスクを着用した白杖体験） 福祉体験を通して，障がいのある人の困り感を実感するとともに，支援の在り方について考え，行動することができ…
2025年3月25日
「インターネットを悪用した人権侵害」（小学校4～6年生の実践） （PDF 1.3MB） pdf
傍観的な立場なのか、あいかのことを思って主人公 を攻める立場なのかを確かめる。その上で、仲間外れにさ れた主人公の気持ちを考えたり、仲間の考えを聴いたりし …
2025年3月19日
Gifu MIRAI's Education Week 配信内容時間目安表 （PDF 678.8KB pdf
７：４０ 岐阜市長 あいさつ １０：４６～２４：１６ オリンピアンのインタビュー＆メッセージ ２５：３７～３１：４９ こどもニュース ３１：４９～３…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
を思ったからこそ、ああいう行動ができたのだと思います。私も、 勇気君のような思いやりのある人になりたいです。 転校してきたばっかりなのに…
