く，深い学びに至ったき っかけや自分の心の変容などをもとに作成 できるようにする。 ○タブレット端末 14 課題：自分の思いや考えを伝えよう …
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2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
【個人】 ②動機を明確化する。 【個人】 ③調査する。 【個人】 ④調査して感じたことや考えたことを書く…
2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
を馬鹿にされたことをきっかけ に，口を閉ざしてしまう。しかし 「ぼく」だけは，笑った子と違い 中山君を理解しようとする。互い のよさを認め合い，相互理解…
2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
びがあると考える きっかけを作る。 ・「UさんやAさんはどんな気持 ちでKさんの介助を受けている のだろうか」と問い，２人の 気持ちを考えるこ…
2021年7月28日
障がいのある人（中学校1年生の実践） （PDF 260.4KB） pdf
求を起こした。これをきっかけ に、全国各地で声があがり、実態の掘り起こしが進められている。これら不妊手術等は、旧優生保護法 (１９４８～１９９６年)に基づい…
2021年7月28日
性同一性障がい （PDF 354.8KB） pdf
あやさんが議員になるきっかけになった女装での 出勤が理由で会社を解雇された従業員の事例）から、解雇し た会社側の理由を考え、そこにある決め付けた見方に気付く…
