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今日のふり返りを交流しましょう。」 ・身の周りにＵＤやバリアフリーがあっても,当事者の便利や幸せにつながって いないものもあることが分かったから,相手の…

せて答えられるようにしましょう。 ・自分の考えをしっかりもちましょう。また、仲間の意見に耳を傾け、 いろいろな人の話を聞いて考えましょう。 ２…

や差別心を もってしまっていることに気付かせる。 ・事前アンケートとワークシートを回収後，障がいのあ る人に対する生徒の意識を把握し，生徒の心の変容 …

で辞めていなくなってしまう人もいるから。 【男性を優先することについて考える】 ・人生のチャレンジの機会は平等であるべき。 ・先に得点下げ…

では，「一度生まれてしまった空気を取り除くことはで きるのか。」と問い，いじめの空気を発生させないことが 大切であることに気付かせる。 ・④では，「今ま…

なことをイメージ しますか？」 ＜抽象的表現＞ ・健常者と違う生活 ・不自由 ・誰かの助けが必要 等 ＜具体的表現＞ ・視覚障がいなら、座席の…

が大ごとに なってしまう危険性があることを理解し、安易な気持ちで送信してしまう心の弱さがあることに 気付き、①ＳＮＳへの投稿の仕方、②肖像権に対する知識、③…

ころで加害者になってしまい、悲しい思いをする子を 生む可能性がある。実際に学校生活で起きた事例を視 聴し、主人公のＬＩＮＥの使い方の問題点やその解決策を …

とめにし て考えてしまう決め つけた見方が自分の 中にもあることに気 付き，一人一人の人間 として対等に接して いきたいという思い を深めることが…

⽉28〜31⽇に開催しました「GifuMIRAIʼsEducationWeek2024」ですが、 ⼤変ご好評を頂き、「もう⼀度⾒たい」「研修で使いたい」との声…

見方，決めつけをしてしまう意識が社会の中にあることに気付くことができる。 ５ 本時の展開（８／１１） 過程 学習活動 ・予想される生…

なことをイ メージしますか？」 予想される答え・言語 ・習慣 ・考え ・服装 ・宗教等 ・具体的な場面を通して、抽象的な表現が示すことを学級全員 が…

ような安易に行動してしまう心の弱さがあることに気付き，自分自身を深く見つめ直すことができる。 【育 む】まとめの活動を通して，自分の心の弱さを乗り越えて，よ…

れないかと，お願いをしました。 ◇A さんはお願いをされてどんな気持ちになったでしょうか。 ・仕方ない ・仕事ができなくなってとても困る。 ・な…

見 や差別をもってしまっていることに気付かせる。 ・事前アンケートとワークシートを回収後，障がいのある 人に対する生徒の意識や本時の感想を机列表や名簿に…

係の仕事を選 んでしまった自分がいないか振り返るこ とで仕事への考え方を深められるように する。 葛藤と語らいを深める１０のポイントの 「判断につ…

に，口を閉ざしてしまう。しかし 「ぼく」だけは，笑った子と違い 中山君を理解しようとする。互い のよさを認め合い，相互理解を大 切にすることが，より…

の立場なら，今後どうしますか。】 ⑤◎「語らい」を生み出す活動 【友達に「伝える」，「伝えない」，「悩む」と立 場をはっきりさせて交流する。】 ⑥…

ネット上に記録されてしまうため，長い間，心の傷に苦しむことになる。またネットいじめ の恐ろしさは，あらゆる場所で，自分の家にいる時ですら誰かに攻撃され，逃げ場…

いに畳んで引き出しにしまってくれるよ。 ・習い事がある時は、送り迎えもしてくれるよ。 ○ペアで交流したことを全体交流する。 Ｔ ペアで交流したこ…