岐阜市トップ 本文へ


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 20件ヒット
  • キーワード
  • [解除]たく
  • カテゴリ
  • [解除]特色ある取組
[一括解除]

検索トップ > 子育て・教育 > 教育委員会 > 特色ある取組カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



20 件中 1 - 20 件目を表示中
ここから本文です。
2026年3月26日

生き方「障がいのある人と共に生きる」(中学校1年生の実践) (PDF 282.1KB) pdf

・本当は一緒に働きたくないな。(自分勝手) ・できるだけ関わりたくない。(偏見) ⑤正人の歩に対する態度についての感想を交流する。 【全体…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

が,い じめを許したくな いという気持ちを もつことができ る。(自己啓発力) ①映像資料「僕はなぜ止められなかったのか」や前 時のワークシートか…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

、その障がいを知られたくない子においては、周りへの十分な周知や支援について指導 をすることができず、トラブルになる場面もある。 学習を通して、具体的な障…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

・朝鮮人とは話したくないから。 ・日本人とは違うと思っているから。 ・なぜ娘を奪った朝鮮人の世話にならないといけないのかと思っているから。 ③そん…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

・婚約破棄をされたくないから。 ・差別されたくないから。 ・変な目で見られたくないから。 ④真央の考えの現在地を黒板に貼ったネームプレ ートで…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

わっている人と近づきたくな い気持ちがあることに気付くことが できるようにする。(周りの保護者の 憶測・偏見,疎外感) 自己啓発力を高める手立て …

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

発散することはしたくない。 あるべき自分 「掲示板との違いは何だろう。」 「仲間内であれば悪口はよいのだろうか。」 弱さ 自分勝手な考えや決…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

ブレットで翻訳して、たくさん語り掛ける。 ⇒ コミュニケーションの取り方について育む。 〇一緒に行動して、何に困っているか気付く。 〇関わりすぎる…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

知り合いだとは思われたくない。(嫌悪感) ・できるだけ関わりたくない。(偏見) ⑤正人の歩に対する態度についての感想を交流する。 【グループ】⇒【全…

2023年3月31日

「家族・仲間とのふれあい」(小学校1年生の実践) (PDF 186.8KB) pdf

人のしていることが、たくさんあったよ。 そのことをみんなに伝えたいな。 いえのひとが していることについて しらべたことを つたえあおう。 ○調べた…

2023年3月31日

「仕事と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 240.0KB) pdf

るとともに、や りたくない仕事として考えている生徒がいれ ば、その理由を聞くなどして導入を図る。 ○映像資料「プロフェッショナル仕事の流儀」、 ワー…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

してしまう生き方をしたくないという思いをもつことができる。 4 単元指導計画 学習の流れ ねらい 資料 第1時 「インターネットにお け…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

か。 ・何で話したくないか。 ・学校で嫌なことがあったこと。 ・方言を笑われて悲しかったこと。 ◎「ぼく」が,「残念でたまらなかった…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(1)】(中学校1年生の実践) (PDF 307.5KB) pdf

こと不正に 関わりたくない気持ちや逃げた いという弱い気持ちがある。 ■本時のねらい 傍観者の視点からいじめについて考えることを通して,いじめをな…

2021年7月28日

生き方「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 258.6KB) pdf

・本当はこんなことしたくないけど仕方がないんだ。 ・ここで言ったらみんなから何を言われるだろう。 ・藤井君、勇気が出なくてごめん。 ○勇気君が…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

松川君のような子が,たくさんいたら心配になる。 誰も手を挙げないから,自分だけが手を挙げるのは……。 私一人が何か言っても みんなは真剣に考えてくれない…

2021年7月28日

その他の人権【職業】(中学校2年生の実践) (PDF 234.1KB) pdf

い仕事 やりた くない 仕事 やりたくない仕事 について考えること を通して,自分は仕 事を印象だけで決め ていたり,優劣をつ けて…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

手にそんな思いをさせたくない。そんな人間になりたくな い。 ・自分は今までどこか他人事として学習していたように思う。自分だったらどうす るかと尋ねられて…

2022年3月30日

さまざまな人権【職業】(小学校6年生の実践) (PDF 376.8KB) pdf

T できるだけたくさんの考え方を出してください。 ❶生活のためにお金を稼ぐこと ❷生活を安定させること ❸社会の役に立つこと ❹人…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)令和元年 (PDF 194.0KB) pdf

今の立場から逃げ たくないと思った。 ・同和地区への偏見をなくしたいという気持ちを分かって 欲しい。 ・差別する人間になりたくない。 ・差別され…