とに気付か せる。ただし、軽率な言動の背 景にある陽菜の苛立ちも多角的 にとらえさせ、共感できるよう にする。 ・結衣が「もういいよ」と言った の…
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2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）平成30年 （PDF 428.3KB） pdf
光の出身地を問いただしてくる人もいた。被差別部落 出身であった西光は、自分の出身地があばかれること を恐れ、画家になる夢までも断念し、故郷へと帰るこ …
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とに気付か せる。ただし、軽率な言動の背 景にある陽菜の苛立ちも多角的 にとらえさせ、共感できるよう にする。 ・結衣が「もういいよ」と言った の…
光の出身地を問いただしてくる人もいた。被差別部落 出身であった西光は、自分の出身地があばかれること を恐れ、画家になる夢までも断念し、故郷へと帰るこ …