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申し込み⽅法（オンライン参加） 岐⾩市教育委員会から、当⽇使⽤するYouTub eL i v eの限定公開URLを申込時に記載されたメールアドレス宛に、１⽉…

【深める】仲間との語らいを通して，自分の中にも主人公と同じような安易に行動してしまう心の弱さがあることに気付き，自分自身を深く見つめ直すことができる。 【育…

だろう 単元のねらい ・身近な人がどんな仕事でどのように働いているのかをインタビューすることを通して，働くことの楽し さ・大変さに気付いたり，働くこ…

【深める】仲間との語らいや福祉体験を通して，障がいのある人に対して偏った見方をしている自分に気付き，人との接し方を見つめ直すことができる。 【育 む】まとめ…

つ。 ◆本時のねらい 本当の友達とは、互いに相手を思いやれる対等な関係であることに気付き、お互いを理解し大切にする心をもち、よりよい 友人関係を自ら築…

【深める】仲間との語らいを通して，自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあることに気付き，自分自身 を深く見つめ直すことができる。 【育 む】これま…

【深める】仲間との語らいを通して、どの仕事も尊いものであることや、仕事をすることは働く人の思いや周りの人との関わりの 中で成り立っていることに気付き、自分の仕…

るには，ど うしたらいいでしょうか。 ◆価値の分析 ・人は間違った理解や解釈をしたり，他 者の言動の真意を取り違えたりする …

３ 単元のねらい ネットに書き込みをしたり，同調したりしてしまう弱さが自分にもあることに気づき，理由をつけて差別を正当 化してしまう生き方をし…

【深める】仲間との語らいを通して，「性」に対する自分のとらえ方を見つめ直し，個々の尊厳について思いを深めることができる。 【育む】まとめの活動を通して，偏見…

画 時 人権 ねらい 学習活動 指導援助・資料 1 自分の一日を振り返り、 朝起きてから夜寝るまで に、家でしていることに気 付くことができ…

） 時 過程 ねらい 学習活動 留意点 １ ２ わ か る 同和問題がどのようなものである かを知り、これまで差別に苦しみな がら生…

指導計画 時 ねらい 学習活動 指導援助・資料 １ ２ 料理人の話を聞き，仕事に 対する姿勢や願いを知り，働 くことの意味について新な…

る。 ◆本時のねらい 相手の立場や状況を想像することで互いの理解が深まることに気付き、だれに対しても謙虚に接していこうとする心 を育てる。 ◆ 展…

】 仲間との語らいを通して，「性」に対する自分のとらえ方を見つめ直し，個々の尊厳について思 いを深めることができる。 【育む】 まとめの活動を…

】 仲間との語らいを通して，自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあることに気付き，自 分自身を深く見つめ直すことができる。 【育む】 こ…

う間違った認識から「らい予防法」という、終生絶対隔離を中心とするハンセン病患 者の人権を無視した法律を制定した。その法律を目の当たりにした世間は、ハンセン病患…

て話し合い、オンラインゲームなどで 簡単にゲームができることを知る。 ◇インターネットの楽しさや便利さを 感じ、仲間とともに安全に楽しく利用 する…

いということへのためらいや，自分が発言しな くても誰かが言うだろうという他力本願な意識が内在するからであると考えられる。また，仲間関係を形成 する中で，和を…

のは，教科としてのねらいを達成する ことである。次に，教科のねらいを達成する過程において，どこを，どのように扱うことが人権教育に つながるのかを検討する。下…