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on Week　配信内容時間目安表 （PDF 678.8KB） PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe（R） Reader（R）」が必要で…

」 めやす時間 内容 ００：００～２：４０ オープニング ０２：４０～７：４０ 岐阜市長 あいさつ １０：４６～２４：１６ オリンピアンのインタ…

時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 （わかる） 活動① （わかる） …

材は、学習指導要領 内容（２）イ「学級や学校の 生活において互いのよさを見付け、違いを尊重し合い、仲 よくしたり信頼し合ったり生活すること。」をもとに設定し…

】 ③書き込んだ内容を交流し，それぞれの立場の人が どのような気持ちをもっているのかを考える。 【グループ】 …

個人】 ③書いた内容を交流する。 【全体】 ④朴さんがどんなことに苦しんでいるのかを整理 する。 【全体】 …

説明し，第７時からの内容につなげ られるようにする。 ○映像資料「BaribaraxBURAKU」，ワークシート（歴 史年表など） ６ 同和問題…

時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 （わかる） 活動① （わかる） 活動②…

個人】 ③書いた内容を交流する。 【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」…

6 年生の総合学習の内 容に気付く。 2知っている職業を交流する。 3働くことの意味を考え，交流する。 職業について興 味をもち，働くこ との…

ちになる 〈 内容項目： B 友情、信頼 〉 ２ 教材名 友だち屋 〈 出典 光文書院 〉 ３ 主題構成表 …

する 〈 内容項目： B－(１１) 相互理解，寛容 〉 ２ 資料名 貝がら 〈 出典 光文書院 〉 ３ 主題構成表 …

か？ ①ビデオの内容を確認する。【全体】 ②陽菜が悩む原因を考えて書く。【個人】 ③書いた内容を交流し，それぞれがどんな思い をしているのかを考え…

個人】 ③書いた内容を交流し、新津さんの仕事に対 する思いを考える。【グループ】 ④それぞれのホワイトボードを黒板に貼り、 交流する。【全体】 …

での続きでも、新たな内 容でもいいし、年末や新年なら ではの内容でもいいので、その 子自身の意欲を大切にする。 10 認 識 力 【 気 …

＊実施時期、内容、派遣弁護士の決定、振返り など ・5か年の間に、各学校で 1回以上の授業を実施 小 学 校 中 学 校 …

における次の目標及び内容を扱う。 よって，明治政府が欧米諸国を手本として，廃藩置県や四民平等などの様々な改革によって，近代国家 を築き上げよ…

。 ・全体で上記内容を確認す る。 ・自分の係の仕事を見つめ 直し，自分が大切にすべ きことを考える。 前時までの学 習プリント 働く…

平 ＜内容項目：C-11＞ 資料名：「傍観者でいいのか（いじめのない世界へ）」 ＜出典：東京書籍 新しい道徳１＞ …

さえる。 ★話の内容を理解してから課題を提示する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」 などの意見を取り上げ，果たして本当にそ の通りなのか…