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2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

を考えよう 評価規準【思考・判断・表現】 正しくないと思っていても多数の意見や噂に同調し,偏った 見方,決めつけをしてしまう意識が社会にあることに気付…

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

発力・行動力) 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するのではな く、人それぞれに思いや困 り感をもっていることに気 付くことができる。 …

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

る。 評価規準 看護師という職業に対しての差 別問題に対して,保育士の立場に立 って解決策を考えている。 問題を解決するためには,どうすれ…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

るだろうか 評価規準【思考・判断・表現】 正しくないと分かっていながら自分の満足感のため に SNS で感情を表現してしまう心の弱さに気付き, SN…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

いきたい。 評価規準【思考・判断・表現】 障がいのある人に対する偏見や差別心が自分の中にあ ることに気付き,自分の人に対する見方を変えていきた いと…

2023年3月31日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 269.1KB) pdf

評価規準(思・判・表) 自分の言動が相手に与える影響 の大きさを知り,相手の気持ちに寄 り添った言動の在り方を考えよう とすることがで…

2023年3月31日

「仕事と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 240.0KB) pdf

す。 評価規準【思・判・表】 仲間の思いや考えを聞く中で、仕事に 対して一面的な見方をしていた自分に 気付き、自分自身の仕事に対する考え方 …

2023年3月31日

「家族・仲間とのふれあい」(小学校1年生の実践) (PDF 186.8KB) pdf

流する。 〈評価規準〉 〈知識・技能〉 家の人のしていることや、 家の人にしてもらっているこ となど、家で調べてきたこと を交流することを通し…

2022年3月30日

さまざまな人権【職業】(小学校6年生の実践) (PDF 376.8KB) pdf

深める。 【評価規準】 働くことの意味について, 自分の考えを広げたり,深め たりしている。 <思考・判断・表現> 4.本時の目標(12/…

2021年7月28日

犯罪被害者 (PDF 387.4KB) pdf

高める。 【評価規準】 ある日、Aさんの家に、どろぼうが入った。家は荒らされ、大切な物 も盗まれ、A さんはとてもショックを受…

2021年7月28日

アイヌの人々 (PDF 373.1KB) pdf

【評価規準】 ・アイヌの方に実践策を評価し てもらう。 ◇相手がもつよさを知らない ことが他人を低…

2021年7月28日

その他 (PDF 401.4KB) pdf

【評価規準】 【人権教育の観点】 周りの人の意見やうわさに 流されて行動するのではな く、主体的に正しい知識を得 て、自…

2021年7月28日

性同一性障がい (PDF 354.8KB) pdf

われる。 【評価規準】 ◇性同一性障がいの人の苦し みを理解し、決め付けた見方 をせず、どんな性の人とも同 じように生活しようとする実 践策をも…

2021年7月28日

同和問題 (PDF 364.3KB) pdf

だろう。 【評価規準】 ◇差別に対する悲しみや憤りをも って、自分の姿を振り返り、偏見 や差別を生む自らの見方や考え 方を改めていくための実践策を…

2021年7月28日

ハンセン病 (PDF 411.8KB) pdf

【評価規準】 ハンセン病の親をもつ子どもの入学を保護者が拒否 ハンセン病は遺伝性もなく、うつりにくい、医者や国の診断でも大丈夫 …

2021年7月28日

インターネット2 (PDF 294.7KB) pdf

【評価規準】 ◇名前を書かない、IDを勝手に書かないな ど、正しいインターネット…

2021年7月28日

人権教育の観点を明確にした授業づくり(国語) (PDF 495.9KB) pdf

【決め出しの基準】 ・指導目標を達成できるもの ・児童にとって魅力のあるもの (おもしろそう,やってみたい) ・児童の発達段階に適した…

2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

【評価規準】◆思考・判断・表 現◆西光万吉たちが,差別の ない人間一人ひとりが大切に される世の中を強く願ってい たことを,水平社宣言の内…

2021年7月28日

女性 (PDF 364.7KB) pdf

【評価規準】 ◇性別による決め付けた見 方によって苦しむ人をな くすために自分ができる ことを考えることができ る。(記述内容) …

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

納める。 ・課税の基準が収穫 高から地価に変わ った。 ・全国で統一した税 となり収入が安定 した。 →地租改正に反対す る一揆 兵制[徴兵制…

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