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2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

いくつかSNSを使ったトラブルが起 きている。 また、人間関係の問題が起きているとき、問題に気付か ずに傍観的になる子や、相手の立場になって考えることの…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

軽い気持ちがあっ たと思います。 ・相手にどう伝わるのか、考えずに気軽に文章を送っ てしまったからだと思います。 ・普段話す感じで、文章を送ってしま…

2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

で,娘をとられ たと思っているから。 ⑤自分が垣内さんの立場だったら朴さんにどのように接するかを考 え,交流する。 【個人】⇒…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

いても,実際に対面したときに,そ の人のことを「何しているの。」とか「なんでできな いの。」などの差別する気持ちがある。 ・障がいがあることで,他の…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

お願いをされてどうしたと思います か。 ・他の保護者が保育園に通わなければよいと保育園に伝える。 ・子どもが何か言われたり,差別されたりするかもしれな…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

言動をしていると感じたとき、 しっかりと相手に指摘でき、それを素直に受 け止めることができる児童が多い。 ・決まった仲間としか遊ばない姿が目立つ。あ …

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

とがない友達 がいたとき,あなたならどうしますか。 (事前にとったアンケートの結果を提示) ・アンケート結果を提示し,自分を振り返 られ…

2023年3月31日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 269.1KB) pdf

を信頼して話してくれたと思うから,今まで通りに しなければいけないけれど,今まで通りできるか悩む。 相談できないと思うと,やっぱり悩んでしまう…

2022年3月30日

謙虚な心で(小学校5年生 道徳の実践) (PDF 179.1KB) pdf

扱いが もとで起きたトラブルについて 考え、相手の立場に立って考え ることや、広い心で相手を思い やることの大切さを学ばせた い。 ・陽菜が、結衣…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

③自分が主人公だったとき、あなたなどうしますか。 【結 婚する 迷う 結婚しない】 ④仲間の発表を聞いて、自分の考えを再度振り返り感 想を書く。 …

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

時代の方が よかったということ。 ・ 江戸時代の方が,それぞれの身 分の人が,自分の仕事があっ て,社会を支えることができて いた。 ・ 政府が…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(1)】(中学校1年生の実践) (PDF 307.5KB) pdf

なかったので問題だった と思う。 (3)資料について全体追究する。 ○「私」がAさんがいじめられていることに気付いて いたのに行動できなかった…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)令和元年 (PDF 194.0KB) pdf

家族に身元調査をされたと 分かったらどうするか、全体で交流する。 ・もう一度、自分の家族が相手の身元調査を すると言ったときにどうするかを考える。 …