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2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

し自分が垣内さんだったら,朴さんにどのよ うに接するだろうか。」 ◎「できる」,「できない」,「迷う」の立場で考える。 ④誰もが安心して暮らせるように…

2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

⑤自分がこれを目撃したらどんな気持ちになるかを 考える。 【全体】 ⑥本時の感想を書く。 【個人】 ・道…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

にしながら、自分だったらどうする のか、どうするとみんなが納得して仲よく笑顔になること ができるのかを考えたり、考えを交流し合ったりして、相手 を尊重しな…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

そういう立場だったら,自分も正人と同じようにひ どい態度をとってしまうかもしれない。 ・自分の中にも差別する気持ちがあるかもしれない。 ⑦理想に…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

なたが A さんだったら,お願いをされてどうしたと思います か。 ・他の保護者が保育園に通わなければよいと保育園に伝える。 ・子どもが何か言われたり,…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

」,「自分が友達だった らどうだろう。」と気持ちに迫る問いを投げかけ, 考えたことをまとめさせる。 3 課題:これまでに起きた SNS事件について知…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

:自分がもし伝えられたらどうするかを考えよう ①自分はどうするのか,理由を明確にして書く。 【個人】 ②書いた内容を交流し,それぞれの方途や理由を 整…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

いる →何かあったら彼女のために何でもしたいと思っている →いつも側にいて話していなくても友達 ・展開後段は以下の通りに行う。 ① ワークシート…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

知るには,ど うしたらいいでしょうか。 ◆価値の分析 ・人は間違った理解や解釈をしたり,他 者の言動の真意を取り違えたりする…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

ネットに書きこんでいたら,自分はどうするだろうか。 3 第1時のアンケートを提示する。 4 自分自身の問題として考えさせ,自己を見つめさせる。 ◎自…

2023年3月31日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 269.1KB) pdf

DVD「あなたがあなたらしく」を視聴する。 【全体】 ②感想を書く。【個人】 ★感想用紙を回収後,机列表などにまとめ, 生徒の心の変容をとらえていく…

2023年3月31日

「家族・仲間とのふれあい」(小学校1年生の実践) (PDF 186.8KB) pdf

・洗濯物が乾いたら、きれいに畳んで引き出しにしまってくれるよ。 ・習い事がある時は、送り迎えもしてくれるよ。 ○ペアで交流したことを全体交流す…

2022年3月30日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 227.4KB) pdf

課題:自分だったら,伝えるか・ 伝えないかを考えよう ①自分はどうするか(A:伝える B:伝えない C:迷う)を,理由 をはっきりさせながら書…

2022年3月30日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 201.2KB) pdf

DVD「あなたがあなたらしく」を視 聴する。【全体】 ②感想を書く。【個人】 ★感想用紙を回収後,机列表などにまとめ, 生徒の心の変容をとらえ…

2022年3月30日

謙虚な心で(小学校5年生 道徳の実践) (PDF 179.1KB) pdf

もしも反対の立場だったら、同じようなこと をしたかもしれないから。 ・陽菜さんは事情を知れば、誤解は解けると思 ったから。 ・衝動…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

る 自分だったらどう行動するかを考 えることを通して、自分の中にある差 別意識や弱さに気づくことができる。 課題 自分ならどう行動するだろう …

2021年7月28日

その他の人権【職業】(中学校2年生の実践) (PDF 234.1KB) pdf

多い。そこには失敗したらどうしよう, できなかったらどうしようという思いがある。 ・働けるを選んだ人は「喜んでもらうのが嬉しい」や「達成 感がある」とい…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

級でいじめ があったら自分はどうする のか」を考えることを通し て,自分の問題としていじ め問題をどのように解決す るかを話し合う。 ・前時の …

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(1)】(中学校1年生の実践) (PDF 307.5KB) pdf

○自分が「私」だったら,行動していただろうか。 ■ 価値の分析 ・正義を重んじるということは,正しい と思うことを自ら積極的に実践でき るように努…

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)令和元年 (PDF 194.0KB) pdf

査をすると言い出したらどうするかを選 び、その理由をノートに書き、交流する。 【見つめる】 ・自分が相手の家族に身元調査をされたと 分かったらどう…

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