育 Day2 一人ひとりが輝き、お互いに認め合う心を育てる教育と、 その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 主体的かつ協働的な学びを通じて、 未来への…
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育 Day2 一人ひとりが輝き、お互いに認め合う心を育てる教育と、 その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 主体的かつ協働的な学びを通じて、 未来への…
日(水) 一人ひとりが輝き、お互いに認め合う心を育てる教育と、その子らしさを生かし、可能性を伸ばす教育 めやす時間 内容 00:00~04:36 …
,外国人を国 籍でひとまとめにし て考えてしまう決め つけた見方が自分の 中にもあることに気 付き,一人一人の人間 として対等に接して いきたいと…
いえのひとがしていることや してもらって いることを みつけよう。 いえのひとが していることについて しら べたことをつたえあおう。 …
ることを確認し,一人ひ とりがいじめのない学級の 実現に向けての具体的方途 をもつことができる。 【見つめる】【乗り越える】 いじめを止めたいと…