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on Week　配信内容時間目安表 （PDF 678.8KB） PDFファイルをご覧いただくには、「Adobe（R） Reader（R）」が必要で…

１ 今日の学習内容について確認し、映像を視聴する。 ○執行委員が、今日の学習内容や目標について話す。 ・今日は、動画を見て、誰の声に聞こえたのかを…

権課題のねらいを授業内容に合わせて決める） 性別による人権課題があることを理解し、実際に起きた医学部入試における女子受験生への点 数減点の問題の要因に迫る…

人】 ③記入した内容を交流する。 【全体】 ④映像資料を視聴する。 【全体】 ⑤正人や周りの人が歩にした配慮について交流 する…

＋高めたい人権の指導内容・高めたい力） ・市社協の出前授業の終末時に,具体物を複数提示していただきながら,身の回りには「ユニバーサルデザイン（以下,ＵＤ）」…

】 ③書き込んだ内容を交流し，それぞれの立場の人が どのような気持ちをもっているのかを考える。 【グループ】 …

時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 （わかる） 活動① （わかる） …

個人】 ③書いた内容を交流する。 【全体】 ④朴さんがどんなことに苦しんでいるのかを整理 する。 【全体】 …

材は、学習指導要領 内容（２）イ「学級や学校の 生活において互いのよさを見付け、違いを尊重し合い、仲 よくしたり信頼し合ったり生活すること。」をもとに設定し…

」 めやす時間 内容 ００：００～２：４０ オープニング ０２：４０～７：４０ 岐阜市長 あいさつ １０：４６～２４：１６ オリンピアンのインタ…

個人】 ③書いた内容を交流する。 【グループ】 ④ホワイトボードを黒板に貼り，交流する。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」…

ちになる 〈 内容項目： B 友情、信頼 〉 ２ 教材名 友だち屋 〈 出典 光文書院 〉 ３ 主題構成表 …

説明し，第７時からの内容につなげ られるようにする。 ○映像資料「BaribaraxBURAKU」，ワークシート（歴 史年表など） ６ 同和問題…

時の展開 時間 内容 ◇指導・◆援助 導入 （わかる） 活動① （わかる） 活動②…

6 年生の総合学習の内 容に気付く。 2知っている職業を交流する。 3働くことの意味を考え，交流する。 職業について興 味をもち，働くこ との…

個人】 ③書いた内容を交流し、新津さんの仕事に対 する思いを考える。【グループ】 ④それぞれのホワイトボードを黒板に貼り、 交流する。【全体】 …

する 〈 内容項目： B－(１１) 相互理解，寛容 〉 ２ 資料名 貝がら 〈 出典 光文書院 〉 ３ 主題構成表 …

か？ ①ビデオの内容を確認する。【全体】 ②陽菜が悩む原因を考えて書く。【個人】 ③書いた内容を交流し，それぞれがどんな思い をしているのかを考え…

での続きでも、新たな内 容でもいいし、年末や新年なら ではの内容でもいいので、その 子自身の意欲を大切にする。 10 認 識 力 【 気 …

認する。 ★既習内容と結びつけ ながら確認する。 ３ わ か る 同和問題の現状を知ることを通し て、今もなお差別が残っていることを 知る…