心で(小学校5年生 道徳の実践) (PDF 179.1KB) さまざまな人権【職業】(小学校6年生の実践) (PDF 376.8KB) 「男…
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【個人】 ・道徳「いじめに当たるのはどれだろう」の内容を想起さ せる。 ・いじめの構造には,加害者,被害者,観衆,傍観者が存 在していることを確…
3年 1組 道徳学習指導案 1 主題名 友だちになる 〈 内容項目: B 友情、信頼 〉 2 教材名 友だち屋 〈 出典 光文書院 〉…
4年生道徳学習指導案 1 主題名 相手のことを理解する 〈 内容項目: B-(11) 相互理解,寛容 〉 2 資料名 貝がら 〈 出典…
第1学年 特別の教科道徳 学習指導案 1 主題構成表 主題名:公正,公平 <内容項目:C-11> 資料名:「傍観者でいいのか(いじめの…
思いをもつ。 道徳「伝えたいことがある」 差別や偏見をなくすために ①大石さんが姿を隠すように東京へ出た理由はなんだ ろう。 ②結婚が破談になっ…
施 ※社会科、道徳、総合学習など ※県弁護士会の出前授業:年 1~2 校 (学校と個別に繋がりのある弁護士が実施) ※法廷セットの活用:…