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2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

た。しかし,死牛馬の処理の特権を 失ったことなどにより,差別をされてきた人々の生活は極度の貧困状態に陥った。また,実際には,結 婚や就職など様々な面で差別が…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

やアジア諸国 ・琉球処分後の沖縄県 係 に対して行った外交政策を理解することができる。 ・日清修好条規 ・日朝修好条規 ・明治時代初期の外交の年表 6 …

2021年7月28日

同和問題(中学校3年生の実践)平成30年 (PDF 234.3KB) pdf

9年に制定された同和対策事業特別措置法等に基づき、生活環 境の改善等が進められてきたが、2002年にその役割を終えて失効し、その後、同和対策事業や人 権擁…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成29年 (PDF 298.3KB) pdf

(1965 年「同和対策審議会答申」より)』。差別 や偏見に基づくこうした行為は他人の人格や尊厳を傷つけるものであり,決して許される ものではない。差別の解…

2021年7月28日

同和問題 (PDF 364.3KB) pdf

別を受けている。同和対策特別措置法(昭和 44 年)に基づく国や 地方公共団体の対策によって、同和地区の劣悪な環境に対する整備は成果を上げている一方、結婚にお…

2021年7月28日

高齢者1 (PDF 381.2KB) pdf

介護放棄、不当な財産処分、悪徳商法や詐欺の標的、邪魔者・子ども扱い 等の人権問題が起きており、これらは高齢者の尊厳を脅かす大きな社会問題となっている。 …

2021年7月28日

高齢者(1)(小学校2年生の実践) (PDF 253.2KB) pdf

月には,「高齢社会対策基本法」が施行され,翌年 7月,同法を受けて「高齢社会対策大綱」を作成された。また,高 齢者の尊厳の保持にとって高齢者虐待を防止するこ…