】 ④感想用紙を切り取り,相手に渡す。【グループ】 ・発表後には,感想用紙に感想や意見を書かせる。 ・心の変容があったり,同和問題に対する強い思い …
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】 ④感想用紙を切り取り,相手に渡す。【グループ】 ・発表後には,感想用紙に感想や意見を書かせる。 ・心の変容があったり,同和問題に対する強い思い …
】 ④感想用紙を切り取り,相手に渡す。 【グループ】 ・発表後に,口頭で感想を言うとともに,感想用紙にも 感想や意見を書き,それを授業後に切り取り,…
】 ④感想用紙を切り取り,相手に渡す。 【グループ】 ★それぞれの発表の後には,感想用紙に感想 や意見を書くように提示する。 ★心の変容があっ…
】 ④感想用紙を切り取り、相手に渡す。 【グループ】 ★それぞれの発表の後には、口頭で感想を言う とともに、感想用紙にも感想や意見…
】 ②感想用紙を切り取り,相手に渡 す。【全体】 ★指導する側は,事前にスライドの内容 を確認し,誤った情報や差別的な内容 がないかをチェックする…
】 ④感想用紙を切り取り,相手に渡す。 【グループ】 ★それぞれの発表の後には,口頭で感想を言 うとともに,感想用紙にも感想や意見を書 き,それを…