単元の目標 知識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 障がいのある人を取り巻く様々なバリアや障 がいのある人たちが抱える生きに…
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2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
単元の目標 知識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 いじめを引き起こす差別や偏見の存在に気付 き，互いの考え方の違いを認め，…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
単元の目標 知識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 外国人に対する差別や偏見があることに気付 き，外国につながりのある人々の…
2025年3月25日
「インターネットを悪用した人権侵害」（小学校4～6年生の実践） （PDF 1.3MB） pdf
。そして、子どもたち及び教師の人権感覚 を養うために、これらの人権課題についての事例を直接 扱い、課題解決について考えていくことが求められている。 本時…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
要領における次の目標及び内容を扱う。 よって，明治政府が欧米諸国を手本として，廃藩置県や四民平等などの様々な改革によって，近代国家 を築き上…
2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
働けるかを，K さん及び 関わる利用者の思いを踏 まえて考えることを通し て，人との関わりの中に 働く喜びや価値があるこ とがわかる。 【わかる】…
