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10 件中 1 - 10 件目を表示中
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2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

,自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあることに気付き,自分自身 を深く見つめ直すことができる。 【育 む】これまでの様々な人権問題を振り返ること…

2023年3月31日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 269.1KB) pdf

ではなく,自分の心と向き合わせる。 また,自分も「周りの人」と同じような偏 った見方をもっていないかを考えられるよ うにする。 ○ワークシート,ホワイ…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

自分の心にある弱さと向 き合い,「こうした自分をなんとかしたい」という思いを持たせることである。そして,その思いを行動へとつな げていくため,本主題を設定し…

2022年3月30日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 201.2KB) pdf

なく,自 分の心と向き合わせる。また,自分も「周 りの人」と同じような偏った見方をもって いないかを考えられるようにする。 ○ワークシート,ホワイトボ…

2022年3月30日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 227.4KB) pdf

,自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあることに気付き,自 分自身を深く見つめ直すことができる。 【育む】 これまでの様々な人権問題を振り返る…

2021年7月28日

安心して生活できる学校づくりを目指した生徒会活動 (PDF 493.4KB) pdf

終わる感想が多く,前向きに歩み出していることが伝わってきた。これらの感想は,生徒会執行部 が全て読み,各学級一部ずつお昼の放送で紹介することで,全校によさを広…

2021年7月28日

同和問題 (PDF 364.3KB) pdf

等 についてより前向きな意識をもっていると分かります。これは,教育や行政の取り組みの成果と言えま す。教育への期待は大きいと考え,教師も児童生徒と共に学び,…

2021年7月28日

人権教育の実践(中3 総合的な学習) (PDF 315.5KB) pdf

, 自分の気持ちに向きあって,自分で自分の将来を決めたことがすごいと思う。私だったら親の言 うとおりにして一生後悔してしまう気がした。由起子さんは後悔してい…

2021年7月28日

直接的な人権課題(子どもの人権)を取り上げた授業づくり (PDF 341.3KB) pdf

オ(「ネットいじめに向き合うた めに」NHK出版 第3話「ネットいじめ」)を視聴する。 もしあなたならどんなコメントをしますか 2 ビデオ…

2021年7月28日

ハンセン病 (PDF 411.8KB) pdf

然とした態度で差別と向き合うことができるよ うにしたい。 日本は過去に、1万人を超えるハンセン病患者の方々が、国による強制隔離の対象となり、生涯療養所 …