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践することを選び、挑戦する 計画を立てる。 ・夏休みに取り組んだ手伝いの ことを思い出させたり、既に手 伝いを続けている子の話を聞 かせたりする。 …

を取り上げた実践に挑戦する 中で、子どもたち自身が「差別・偏見の意識は自分自身の中にあ る」ことに気付き、実際の行動にまで移す姿がみられたこと …

。その始まりは、日清戦争に勝利し、欧米諸国 とも対等な外交関係を樹立した日本にとって、ハンセン病患者の存在は国辱となり、文明国の恥とされた ことである。次第…

ち上がり，差別と 戦おうとしたんだな。 ６．水平社運動の全国的な広がりについて知る。 ・水平社の創立大会の後，全国に水平社の支部がつくられている。 …

。また清はイギリスに戦争で負け る。 ていた。また，日本は列強と不平等条約を結ばされていた。これ 末 らのことを踏まえて，日本は列強に対抗できる国を作ろうと…

ままである。 戦前には無かった障がいのある人に対する法的養護は、戦後に歩み始めた。１９４７年に児童福祉法、 学校教育法における特別支援教育についての内容…

DVD「い じめと戦 おう（前 半）」 ・感想用 紙 いじめは絶対に許 されないものであ り，これからの学習 に真剣に取り組もう とい…

法の発布、日清・日露戦争、条約 改正、科学の発展などについて調べ、我が国の国 力が充実し、国際的な地位が向上したことが分か ること。 奈良県の生まれ。…

，大久保らの外国との戦いについて調べる。 ・ 大政奉還から明治政府の方針を知る。 ５ 大久保らが進めた諸改革について相互 に関連付けて，外国に負…