端末を活用した多様な学び ４１：３５～５２：３５ 梅林中学校実践発表 ５２：３５～５５:４７ とびっきりの一枚 ５５ ：４７～１：０１ ：５８ 誰も…
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2025年3月19日
Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PDF 4 pdf
主体的かつ協働的な学びを通じて、 未来への礎となる力を育てる教育 Day３ このまちと人から「生きる」を学び、 社会参画する力を養う教育 Day４ …
2025年3月27日
岐阜市型コミュニティ・スクール （PDF 275.8KB） pdf
生徒と地域住民等との学びの場（講話、体験活動等）の 在り方を議論し、地域学校協働活動をより一層充実させる。 【目標値】自分の住んでいる地域に愛着と誇りをも…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 外国人に対する差別や偏見があることに気付 き，外国につながりのある人々の伝統や文化，考 え方の違いを認め，…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 いじめを引き起こす差別や偏見の存在に気付 き，互いの考え方の違いを認め，互いに尊重し合 い，主体的に対等に…
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
６ 本時の学びと振り返りを記入する。 ・これまでは、そういう性格だと見過ごしてきたが、困り感 があったことに気付くことができた。 ・相手を理…
2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
・指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に考えた「あかりの気持ち」をパワ ーポイントで振…
2024年3月28日
「障がいのある人と自分」（中学校1年生の実践） （PDF 320.7KB） pdf
事実だけでなく，深い学びに至ったき っかけや自分の心の変容などをもとに作成 できるようにする。 ○タブレット端末 14 課題：自分の思いや考えを…
2024年3月28日
「友だちになる」（小学校3年生の実践） （PDF 179.2KB） pdf
解し合い支え 合い学び合って成長していくことが 大切である。 ・一緒に遊んだり学んだりするなど共に 活動する中で相手のことを理解し合 う素地が整い、…
2024年3月28日
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
６．本時の学びと振り返りを記入する。 ・これまでは、当たり前と思って気付かずにいたことに、気 付くことができた。 ・相手が自分たちに合わせる…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
指導のポイント ◆学びを深める技 ★葛藤を生み出す指導 ●語らいを生み出す指導 導 入 ①前時に視聴した「あなたに伝えたいこと」の登場 人物や…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
さらに知りたいことや学びたいことを交流し，自分で 調べていきたい職業を考える。 働くことに対し て，自分の考えを まとめ，発表して いる。 わた…
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
れたくない。 ・学びの共同体の理念を取 り入れ,自分の考えや相手 の考えを知る場面を多く つくる。 ・周りを気にする自分や他 のせいにしている自…
