けることの大切さを実感することができる。 【認識力】 ・「インターネットの 向こう側」 第3時 本時 自分を…
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けることの大切さを実感することができる。 【認識力】 ・「インターネットの 向こう側」 第3時 本時 自分を…
ことの大切 さを実感したことを紹介する。 ・気付いた内容を明確にし、周りの人 たちとよりよい人間関係づくりをし ていこうとする意欲をもてるよう…
実の問題であることを実感し,真剣に自分の 問題として考えていこうとする態度を養う。 ・ビデオ「明子の愛, そして…」 ・感想メモ 第7時 よ…
内容・反応) ・実感を交流することで、お年 寄りの立場や気持ちに共感 し、自分たちにできることは ないかという課題意識をもつ ことができるようにする…
することで、 より実感のこもった発言を引き出すことができた。 4.資料 (1)指導計画 学習…
問題であること を痛感し,真剣に取り組む べき問題であることに気づ くことができる。 【気づく】 DVD を見ることを通し て,いじめのひどさを…
在していること を実感し、自分の 問題として真剣に 考えることができ る。 【気づく】 ・メモをとりながら映像資料「あなたに伝え たいこと」(…
になる可能性があると実感をもって理解できます。それだけでなく,自分の気持ちと相手の気持 ちを考えることで,ルールやマナーの大切さを再確認できました。 イ…
であり,そのよさを,実感をもって知ることができています。 第 1 資料では,アイヌの人々に対する偏見が,結婚差別の要因となっていることを明らかにします。 …
・差別事象に対して切実感をもたせるために,「自分だったらどう。」や「自分だったらどうする。」などと,児童に問 いかけ,自分と関わらせながら差別的な見方・考え方…