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問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） 子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） …

? 参　加：対面で実施　参加費は 無料 ? 申　込： ７月１７日（金）までに、窓口、郵送、 FAX 、 E メールで 　　　　　 ７ / …

けにできること」 実践発表 　　加納幼稚園年長 　　　　　　 「清水川をとことん追究する 小さな博士たち」 実践発表 　　加納西小学校 ５年生 　　　　「鼓…

る産学共同研究を多数実施。 現在は新たな学びの場の創造をテーマとした各種プロ ジェクトに携わっている。 1月29日（木） 学びのOS改革に挑む学校 【講師…

第４学年 総合的な学習の時間 学習指導案（障がい者の人権） 児童の実態 ・昨年度は,「高齢者と共に生きよう」をテーマに,高齢者についての調べ学習や…

第１学年 道徳の時間 学習指導案 （女性の人権） １ 主題「知らない間に偏った見方をしていませんか」 ２ 人権課題のねらい（岐阜清流中校…

第１学年 生き方「障がいのある人と共に生きる」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎障がいのある人々への差別や偏見を見抜…

を 確認し、全員が実践意識をもてるよ うにする。 私は男性とか女性とかで決めつけたり、差別したりしているこ とはないと思…

名 自治体区分 実施 自治体名 課題の類型 １ 課題の類型 ２ 背景・現状・課題の詳細 左記課題の解決のために 令和７年度に実施する具体的な…

下校時の見守り活動の実施、学校内外の環境整備など、各小・中学校、特別支援学校、幼稚園等 の教育活動の充実や子どもたちの安全・安心につながる取組を進めてきました…

第２学年 生き方「国際社会と自分」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中の外国につながりのある人々への差 別…

第１学年 生き方「いじめを許さない学級」 １ 人権教育として育てたい三つの力 認識力 自己啓発力 行動力 ◎社会の中のいじめを引き起こす差別や偏見を…

第１学年 総合的な学習の時間 学習指導案 （障がいを理由とする偏見や差別をなくそう） １ 主題「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」 …

６年生 学習指導案 １． 単元名 インターネットに関わる人権問題について考えよう 【岐阜市の１２の人権課題：⓾インターネットを悪用した人権侵害】…

インターネットを悪用した人権侵害（学級活動） 1 題材名 教材名 題材名 みんなが笑顔で楽しく過ごすために （２）－イ よりよい人間関係の育成 …

第 6 学年総合的な学習の時間 学習指導案 探究テーマ 自分の将来を見つめよう 単元名 身近な人はどんな仕事をしているだろう 単元のねらい …

第１学年「生き方」指導案 １ 単元名 障がいのある人と自分 ２ 単元の目標 【分かる】障がいの種類や障がいのある人を取り巻く様々なバリア…

第２学年「生き方」指導案 １ 単元名 インターネットと自分 ２ 単元の目標 【分かる】インターネットや SNS等の間違った利用が人を苦し…

第１学年 総合的な学習の時間 学習指導案（外国人の人権） １ 主題「外国人と人権」 ２ 主題設定の理由 外国人の増加にともない、言語、…

３年 １組 道徳学習指導案 １ 主題名 友だちになる 〈 内容項目： B 友情、信頼 〉 ２ 教材名 友だち屋 〈 出典 光文書院 〉…