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，真央 の気持ちに寄り添いながら不安要素を表出させる。そして，理想と 現実の対比につなげる。 ●語らいを生み出す指導 自分の思いを整理させ，意図的指…
知り，相手の気持ちに寄 り添った言動の在り方を考えよう とすることができる。 私は同性愛を受け入れられるか不安で「悩む」だったけれど、 友達は私を信…
