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2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

・事前の電子黒板の準備をし ておく。 ◆動画の具体的な場面をあ げる ◆客観的(当事者でない)な 立場…

2024年3月28日

「インターネットと自分」(中学校2年生の実践) (PDF 309.3KB) pdf

導のポイント ○準備物 1 分 か る ( 評 価 の 観 点 : 知 識 ・ 技 能 ) 今までの体験 や実際…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

指導のポイント ○準備物 1 分 か る ( 評 価 の 観 点 : 知 識 ・ 技 能 ) 障がいがある人 と…

2024年3月28日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 330.8KB) pdf

・指導のポイント ○準備物 1 ・ 2 分 か る ( 評 価 の 観 点 : 知 識 ・ 技 能 ) これまでの…

2023年3月31日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 269.1KB) pdf

★指導のポイント ○準備物 1 分 か る( 知 ・ 技) 自分たちに,男女 の概念や役割に対し て,固定観念がある ことが分かる。…

2023年3月31日

「仕事と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 240.0KB) pdf

★指導のポイント ○準備物 1 分 か る ( 知 ・ 技 ) 自分がもっている仕 事に対するイメージ を明確し、世間には自 分…

2022年3月30日

「男女と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 201.2KB) pdf

★指導のポイント ○準備物 1 分 か る 自分たち に,男女の概 念や役割に 対して,固定 観念がある ことが分か る。 課題…

2022年3月30日

「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 227.4KB) pdf

★指導のポイント ○準備物 1 ・ 2 分 か る これまでの 差別の歴史を 知ることを通 して,同和問題 (部落差別)が ど…

2021年7月28日

高齢者1 (PDF 381.2KB) pdf

一緒に歩いたりいすを用意したりしたいです。 声をかけると、うれしい気持ちになってもらえるからです。 ・私は、お年寄りの方は「荷物を持ちましょうか」と聞い…

2021年7月28日

高齢者(2)(小学校4年生の実践) (PDF 256.3KB) pdf

について 確かめ,準備を する。  高齢者福祉施設へ3回目の交流会に行くことを確かめる。 高齢者の方々とのよりよいかかわり方から交流会③計画し, …

2021年7月28日

安心して生活できる学校づくりを目指した生徒会活動 (PDF 493.4KB) pdf

の中で行い,企画から準備,後片付けまできめ細か い動きや配慮を考え,やりきらせるようにする。エ.執行部や中心となって活動する生徒の表面的には 見えない活動や…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

徒はいないか,授業の準備が整っているか確認し,全員がそろって授業に参加できるようにす る。 ・既習内容を振り返る時間を設け,本時の学習内容に向けて足並みをそ…