めて、その行動 を改めようとすることがで きる。 自他の言動に、性別によら ない公平な関わり方をして い る か を 考 え て 支 援 し た …
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2026年3月26日
生き方「障がいのある人と共に生きる」（中学校1年生の実践） （PDF 282.1KB） pdf
，先入観や偏 見を改めようとする力 ◎障がいのある人々と共に，互いに尊重し合い， 対等に関わる共生社会の実現に向けて，主体的 に取り組もうとする力 …
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
覚し，先入観や偏見を改めよ うとする力 ◎外国につながりのある人々と共に，互いに尊重 し合い，対等に関わる多文化共生社会の実現に 向けて，主体的に取り…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
覚し，先入観や偏見を改め ようとする力 ◎様々な立場の人々と共に，互いに尊重し合い， いじめのない社会の実現に向けて，主体的に取 り組もうとする力 …
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
時 代の身分制度を改めようとしたこと，それは制度上のものであり，実際には差別の解消にはならなかった ことから，当時の様子や差別に対する人々の考え方を学ぶ。そ…
