た先人の業績や優れた文化遺産について興味・関 心と理解を深めようとするとともに，我が国の歴史や伝統を大切にし，国を愛する 心情を育てるようにする。 キ…
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2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して，我が国の歴史上の主な事 象を捉え，我が国の歴史の展開を考えるとともに，歴史を学ぶ意味を考え，表現すること。 4…
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た先人の業績や優れた文化遺産について興味・関 心と理解を深めようとするとともに，我が国の歴史や伝統を大切にし，国を愛する 心情を育てるようにする。 キ…
人物の働きや代表的な文化遺産などに着目して，我が国の歴史上の主な事 象を捉え，我が国の歴史の展開を考えるとともに，歴史を学ぶ意味を考え，表現すること。 4…