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8 件中 1 - 8 件目を表示中
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2021年6月28日

法教育推進事業 (PDF 587.8KB) pdf

『法教育委員会』を設置し、法教育を推進

2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

により,全国水平社が設立された。これにより, 全国の差別に苦しんできた人々が団結し,差別と闘い,解決していこうとする動きが現れた。 「ケガレ意識」は中…

2021年7月28日

安心して生活できる学校づくりを目指した生徒会活動 (PDF 493.4KB) pdf

することから目安箱を設置しているが、投稿が少なかったり,不適切だったりす る。 ②間違いを気にせずに,自分の考えを発表することができる (211人:5…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

・高等教育機関の設 立,外国人講師, 留学生の派遣 →建設費・授業料負 担が大きい 税制[地租改正] ・地価を定め,3% を税(地租)とし …

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成29年 (PDF 298.3KB) pdf

により,全国水平社が設立 された。これにより,全国の差別に苦しんできた人々が団結し,差別と闘い,解決し ていこうとする動きが現れた。相手を大切にしていくため…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成30年 (PDF 428.3KB) pdf

~全国水平社の設立と民主主義への意識の高まり~ 2 指導の立場 (1)単元について …

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)令和元年 (PDF 262.0KB) pdf

変化したことを,国会開設を求 める板垣退助の願いや行動と関連付けて 考える。 ・ 政府が進める改革と人々の不満を関連付けて考え る。 ・ 自由民権…

2021年7月28日

はじめに (PDF 98.1KB) pdf

市学校人権研究会」を設置して以来、脈々と続いている取組で す。全市をあげて、毎年、具体的な授業実践を学びあう取組を継続し ている自治体は岐阜県下、また全国的…