「学習指導要領改訂の方向性」 特別対談 田村 学 氏 × 教育長 水川 和彦 【講師】塩瀬 隆之 氏(しおせ たかゆき) 主催 岐阜市教育委員会 …
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「学習指導要領改訂の方向性」 特別対談 田村 学 氏 × 教育長 水川 和彦 【講師】塩瀬 隆之 氏(しおせ たかゆき) 主催 岐阜市教育委員会 …
「学習指導要領改訂の方向性」 15:50〜 特別対談 田村 学 氏 × 教育長 水川 和彦 生命の尊厳と自由の相互承認 ぎふMIRAI’sが拓く未来…
1 価値への方向付けをする。 〇事前アンケートの結果を見てみましょう。 Q1「友達はいますか?」 はい…21名 いいえ…0名 Q2「友達…
ルを想起して、価値の方向づけを行う。 ・相手の立場を思いやって受け止める、広い心の大切さに気付かせるため、 結衣が「もういいよ」と言った理由を考える。 …
も、みんなを正しい方向に導いていける勇気君のような人に私もなりたいです。 私は勇気君がすごいと思いました。私だったら絶対できなかったと思います。とっても勇…