１ 価値への方向付けをする。 〇事前アンケートの結果を見てみましょう。 Q1「友達はいますか？」 はい…21名 いいえ…0名 Q2「友達…
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2022年3月30日
謙虚な心で（小学校5年生 道徳の実践） （PDF 179.1KB） pdf
ルを想起して、価値の方向づけを行う。 ・相手の立場を思いやって受け止める、広い心の大切さに気付かせるため、 結衣が「もういいよ」と言った理由を考える。 …
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
も、みんなを正しい方向に導いていける勇気君のような人に私もなりたいです。 私は勇気君がすごいと思いました。私だったら絶対できなかったと思います。とっても勇…
