とらわれず，その人の本質を見極め，理解しようとする力を育 むことができる。 単元の流れ(８時間） 時 過 程 ねらい 学習活動 ★指導のポイ…
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2023年3月31日
「男女と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 269.1KB） pdf
とらわれず，その人の本質を見極め理解しようとする力を育むことができる。 ３ 単元指導計画 時 過程 ねらい 学習活動 ★指導のポイント ○準備物 …
2024年3月28日
「友だちになる」（小学校3年生の実践） （PDF 179.2KB） pdf
おす。 《価値の本質に迫る場面》 クマとオオカミがもつ友達観の 違いを比較することで、友達とは 何かを考えさせる。クマは自分の 好物は相手も好物だ…
