金メダルを取った時の映像を視聴して， 思ったことを記入する。 【個人】 ②成田選手のパラリンピックに臨む映像を視聴して，障がいがあ るこ…
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2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
【全体】 ④映像資料「その時 歴史が動いた」を視聴する。 【全体】 ⑤感想を書く。 【個人】 ・感想用紙…
2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
。 【全体】 ⑤映像資料「ネットを通した人権侵害」を視聴し，ネットを通した 人権侵害が様々な形で起きていることを確認する。 【全体】 ⑥本時の感想を…
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
【全体】 ②映像資料「仕事ハッケン伝」を視聴する。 【全体】 ③感想を書く。 【個人】 ④感想を交流する。【グループ】【全体交流】 ★感想…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
る。【全体】 ④映像資料「その時 歴史が動い た」を視聴する。【全体】 ⑤感想を書く。【個人】 ★感想用紙を回収後，机列表などにまと め，生徒の…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
者を知る。 ・映像資料「バリバラ」（２５分）を視聴し、現在も差別に 立ち向かっている人がいることを確認する。 ②自分なら、結婚できるだろうか？【感想…
2022年3月30日
さまざまな人権【職業】（小学校6年生の実践） （PDF 376.8KB） pdf
◯様々な職種の人の映像を見た感想を交流する T 前の時間までに見た映像の感想を交流します。 ・諦めない姿勢がすごいと思いました。 ・1つ…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
る。 ３ 映 像 資 料 視 聴 部落差別がまだ 存在していること を実感し、自分の 問題として真剣に 考えることができ る…
