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て， 分かりやすく発表す ることができる。 （行動力） 課題：自分の思いや考えを伝えよう ①発表会を行う。 【グループ】 ②抽…

末時に,具体物を複数提示していただきながら,身の回りには「ユニバーサルデザイン（以下,ＵＤ）」や 「バリアフリー」が数多く存在していることを教えていただき,Ｕ…

人権課題提示 YouTube「女子受験生を一律減点 東京医大が“意図的”調 整(18/08/02)」 https://youtu.be/uK…

一人一人が意見を発表し、トラブルの主となる原因 についてまとめる。 ＜全体交流＞ グループごとにまとめたことを発表する。 ・顔や制服が写って…

であることな どを提示し，多文化共生社会が進んでいることを押さ える。 ○映像資料「外国人と人権～違いを認め，共に生きる～」 ① ２ 日…

◇感想を数名に発表しても らう。 ◇生徒のこれからの行動を 価値付ける。 課題 岐阜市の１２の人権課題「障がいを理由とする偏見や差別…

阜市教育大綱について説明 １：４０：３０～２：２６：０２ 本市の教育について考えるディスカッション ２：２６：０２～２：３０：００ エンディングトーク …

なかった理由を考え，発 表する。 【個人】⇒【全体】 ③小島さんが自分のことをどう思っているのかを考 え，発表する。 【…

他市内生徒 実践発表　「多様な学びの実現に向けて」 学校指導課・GIGAスクール　　　　　　　　　　　　　　 実践発表　「誰もが安心して学べる学校づくりに…

て，分かりやすく発 表することができ る。 課題：福祉体験のお礼の手紙を書こう ①手紙を書く。 【個人】 ・感謝だ…

みんなの考え方として提示す る。 ・「友達」に自分がしてもらうことばかり望み、自分 が友達にどんなことができるのかについては考え が浅いことを終末に振…

◇生徒の感想を発表しても らう。 ◇生徒のこれからの行動を 価値づける。 課題 「外国人の人権」は日常生活において…

②グループごとに発表し，事件について全員で考える。 【全体】 ③考えたこと，疑問に思ったことをワークシートに書く。【個人】 ・事件の内容だけでなく，…

ことをまとめ，仲間と発表し合うことを通して，働くことや他の職業への 興味・関心を高めることができる。 ＜単元指導計画＞ 単 元 を 貫 く …

では，法務省の資料を提示し，その中で今も差別に苦しんで いる人がいることを押さえる。特に結婚問題で切実な思いをし ている人たちがいることを説明し，第７時から…

える。 ★課題を提示する。 ★「男は仕事で稼ぐ」や「女は子育てをする」など の意見を取り上げ，果たして本当にその通りな のかを実例を基にして考えられ…

く。【個人】 ②発表会に向けての練習をする。【個人】 ★前時までの学習を終えて、仕事に対する自分 の思いを、素直に書けるように指導する。 ○作文用…

たアンケートの結果を提示） ・アンケート結果を提示し，自分を振り返 られるようにする。 ・「友達と仲良くするためには，どうした らいいか…

でしていること を発表する。 ・学校に行く前、学校から帰った 後に分けて、振り返るようにす る。 2、3 自分の一日の生活をワ ー…

第１時のアンケートを提示する。 ４ 自分自身の問題として考えさせ，自己を見つめさせる。 ◎自分の立場をはっきりさせて，その自分の思いや意見を学習班の仲間…