になっている行を再表示してください。 アウトカムの達成度に関する評価・分析 （事業における成果、課題、改善点等） 令和７年度「地域と学校の連携・協働体制構…
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2026年3月26日
障がい者の人権「自分にできることを考えよう」（小学校4年生の実践） （PDF 430.9KB） pdf
時に,具体物を複数提示していただきながら,身の回りには「ユニバーサルデザイン（以下,ＵＤ）」や 「バリアフリー」が数多く存在していることを教えていただき,ＵＤ…
2026年3月26日
女性の人権「知らない間に偏った見方をしていませんか」（中学校1年生の実践） （PDF 770.1KB pdf
に得点下げることを明示したらどうか。 ・女性で働き続ける人もいるし、男性でも休む人もいる。 ４ 一般化する ・相手の立場に立って考えて発言する…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
あることな どを提示し，多文化共生社会が進んでいることを押さ える。 ○映像資料「外国人と人権～違いを認め，共に生きる～」 ① ２ 日本…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
は，法務省の資料を提示し，その中で今も差別に苦しんで いる人がいることを押さえる。特に結婚問題で切実な思いをし ている人たちがいることを説明し，第７時からの…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
りポスターを作って掲示したりする。 ４ この話の続きを聞き，今日の学習で心に残ったこと，思ったこと を書き，交流する。 ・みんなが動いたことで，A さ…
2023年3月31日
「男女と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 269.1KB） pdf
い」「悩む」と立場を示してから，自分の思いを記述する。 ④ 語らいを生み出す活動 【自分の立場をはっきりさせて，仲間と意見を交流しよう】 …
2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
・アンケート結果を提示し，自分を振り返 られるようにする。 ・「友達と仲良くするためには，どうした らいいか考えよう。」と投げかけて教材 に入る。 …
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
令反対一揆」を 提示して，新しい身分制度 が，これまで差別をしてき た人にとっては都合が悪 かったことを知り，制度上 は身分による差別はなく なった…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
学級のあゆみとして掲示しておくとよい。「いじめは絶対 に許さない」という担任からのメッセージだけでなく、誰もが願いをもって安心して生活できるような クラスに…
2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
んの職業観・勤労観を示 し，利用者の方とどう関わって いたか確認する。 ・福祉の仕事に偏見がないよう にする。 展 開 ２ 課題を確認する。…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
は，法務省の資料を提示し，その 中で今も差別に苦しんでいる人がいる ことをおさえ，特に結婚問題で切実な 思いをしている人たちがいることを説 明し，第 3…
