のページの情報は役に立ちましたか？ 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 学校指導課 …
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2026年4月26日
Gifu MIRAI's Education Week 2025｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
のページの情報は役に立ちましたか？ 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 学校指導課 …
2026年5月29日
岐阜市型コミュニティ・スクール｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
のページの情報は役に立ちましたか？ 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 学校指導課 …
2022年12月23日
法教育｜岐阜市公式ホームページ-Gifu city html
のページの情報は役に立ちましたか？ 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 学校指導課 …
2026年3月26日
女性の人権「知らない間に偏った見方をしていませんか」（中学校1年生の実践） （PDF 770.1KB pdf
めつけて いないか立ち止まって、考えその行動 を改めようとする。 ６ その他（使用動画について） ANNnewsCH「女子受験生を一律減点 東…
2025年3月25日
「インターネットに関わる人権問題について考えよう」（小学校6年生の実践） （PDF 119.5KB） pdf
→送る前に一度立ち止まって考えることの大切 さに気づかせる。 スマホを安易に使うと、人を傷つけたり、 自分がトラブルに巻き込まれたりすること が…
2024年3月28日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 330.8KB） pdf
ともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが分かる。 【深める】仲間との語らいを通して，自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあることに気付き，…
2024年3月28日
「友だちになる」（小学校3年生の実践） （PDF 179.2KB） pdf
３ 自分の生活に立ち返り，友達との関わり方について考える。 □友達になるときに大切なことは何だろう。 ・相手のしたい遊びを一緒にしたい。 ・自分…
2023年3月31日
「相手のことを理解する」（小学校4年生の実践） （PDF 153.1KB） pdf
自分 たちの生活に立ち 返る。 ３ 自分の生活に立ち返る。 ○友達のことをもっとよく知るには，どうし たらいいでしょうか。 …
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
の仕事への思いに 立ち返らせ、仕事に対して一面的な見方 をしていることに気付けるようにする。 ★⑥では、組織づくりの際に「めんどくさ そうだから」など…
2023年3月31日
「家族・仲間とのふれあい」（小学校1年生の実践） （PDF 186.8KB） pdf
後も家の人 の役に立ちたいという思いを 大切にする。 いえのひとがしていることや してもらって いることを みつけよう。 いえの…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
った一人で泣きながら立ち向かっていく場面がある。 この場面の勇気君の言動を通して、不公正な言動のひきょうさや，正義の実現に向けた意志の貴重さに気付 くことが…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
父親が偏見・差別に立ち向 かった結果、真央の母親と結 婚したことに気づかせる。 【補助発問】 「好きだから伝える」など恋 愛論になる時は、…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
。 ②差別の成り立ちをワークシートで確認する。 ★既習内容と結びつけ ながら確認する。 ３ わ か る 同和問題の現状を知ることを通し …
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
ともに，今なお差別と立ち向かっている人がいることが 分かる。 【深める】 仲間との語らいを通して，自分の中にも差別に向き合っていない心の弱さがあるこ…
2022年3月30日
謙虚な心で（小学校5年生 道徳の実践） （PDF 179.1KB） pdf
景にある陽菜の苛立ちも多角的 にとらえさせ、共感できるよう にする。 ・結衣が「もういいよ」と言った のは、陽菜の立場に立って考え、 広い心で思…
