・③では，机間指導を行いながら，自分の心と向き合おうとしてい る生徒の意見を把握し，意図的指名につなげる。 ・④では，カミングアウトする理由の「ありのまま…
絞り込み
| ここから本文です。 |
2024年3月28日
「インターネットと自分」（中学校2年生の実践） （PDF 309.3KB） pdf
） 友人への行いに悩 む主人公の気持ちを考 えることができる。 課題：主人公の気持ちを考えよう ①映像資料「夕映えのみち」を視聴する。 【…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
し、児童と面談 を行い、児童が日頃抱えている悩みや不安をつかんでおくと、いじめの未然防止のためにも、より効果 的である。これまでに、いじめた経験、いじめられ…
