ことによって，自らの行為が未来社会 に深く関わっていることに気付いている。 ①いじめ問題と向き合いながら，課題解決への見 通しをもっている。 ②いじ…
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2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
ことによって，自らの行 為が未来社会に深く関わっていることに気付 いている。 ①外国人に対する人権課題と向き合いながら，課 題解決への見通しをもってい…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
の立場 を尊重した行為） 【追従】 1前時の学習を振り返る。 2本単元で学んだことや考えたことを振り返る。 3 さらに知りたいことや学び…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
「差別や偏見に基づく行為は，他人の人格や尊厳を傷つけるものあり，決して許されるもので はないこと」，「差別の解消には，歴史的背景を正しく理解し，自分自身の周囲…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） pdf
などの明らかに誤った行為 に対しては，その経験の有無に関わら ず，その行為が絶対に許されないこと であると思えるところに正義感の高 まりがある。いじめの…
