場合は,介 助には責任が伴うことを伝える。一つの考えで終わっている場合は,「よりよい方法は考えられないか」と問うたり,必要であれば 同じカードを選んだ人との…
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2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
けないを選んだ人は「責任が大きい」や「面倒くさい」 という理由が多い。そこには自分にはできない，やりたく ないという思いがある。 ・迷うを選んだ人は「実…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） pdf
，自らの意思や判断で責任ある行動をしようとする心情を育てる。 ■ 展開の構想 ・主人公の「私」が学級委員として，いじめられ ているＡさんを心配している…
